【題目】某人是雙眼皮,雙眼皮是顯性性狀,在他形成的生殖細(xì)胞中,控制眼皮的基因卻只有一種,由此推斷他的基因組成是( )
A.AAB.Aa
C.aaD.aA
【答案】A
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)來(lái)。
在體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。雙眼皮是顯性性狀。某人是雙眼皮,其基因組成有兩種情況:AA或Aa,但他只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞,說(shuō)明他的基因組成是AA。假若他的基因組成是Aa,則他會(huì)產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞A或a。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為植物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項(xiàng)( )
A.能維持大氣中氧和二氧化碳的平衡
B.是其它生物的食物來(lái)源
C.能幫助植物傳粉,傳播果實(shí)和種子
D.能參與生物圈的水循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究題
酗酒對(duì)人體有危害嗎?某生物興趣小組的同學(xué)希望通過(guò)探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案。在室溫條件下,選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是:①A組每只水蚤先放在清水中讀數(shù),重復(fù)3次。②B組將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計(jì)數(shù),同樣重復(fù)3次。③用同樣的方法,又依次觀察了體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次數(shù)。④處理數(shù)據(jù),分別計(jì)算出五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,得到數(shù)據(jù)列表如下:
溶液濃度 | 清水 | 酒精濃度 | |||
5% | 10% | 15% | 20% | ||
心跳次數(shù) | 35 | 24 | 21 | 18 | 0 |
(1)實(shí)驗(yàn)中所提出的問(wèn)題是:______?
(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是______。A組加清水的作用是_____。實(shí)驗(yàn)中要選用大小一致的水蚤,且室溫等條件都相同,這樣做的目的是______。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的______,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
(4)上述列表表明,水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而______(選填“增加”或“減少”)。由此得出結(jié)論:在一定的酒精濃度范圍內(nèi),酒精對(duì)水蚤心跳有_____(選填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。進(jìn)一步研究表明,酗酒會(huì)使人的_____系統(tǒng)過(guò)度興奮或麻痹,危害人體健康。
(5)選擇健康的生活方式要從你我做起,除不飲酒、不酗酒外,請(qǐng)你寫(xiě)出兩條健康的生活方式:_____;_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】禽流感發(fā)生后下列哪項(xiàng)措施屬于控制傳染源( )
A.將病禽深埋或焚燒B.控制未感染的雞進(jìn)入病區(qū)
C.給未感染的雞鴨注射相應(yīng)疫苗D.對(duì)禽類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境消毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,關(guān)于家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,下列敘述中不正確的是( 。
A.家蠶是有性生殖方式B.家蠶的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育
C.蠶絲產(chǎn)生于蛹期D.家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答問(wèn)題:
材料:小剛同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來(lái)不及吃早餐就上學(xué),上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門(mén)口購(gòu)買(mǎi)街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐.
(1)上午小剛感到頭暈、心慌的最可能原因是___。中午小強(qiáng)將方便面中的淀粉攝取到體內(nèi)進(jìn)入血液的過(guò)程叫___。
(2)為了改善小剛同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項(xiàng)更合理?___。
A、清蒸魚(yú) B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨
(3)小剛經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營(yíng)養(yǎng)的基本要求嗎?___。
(4)有人說(shuō)小剛膽囊所分泌的膽汁能幫助消化街邊小吃中的脂肪。你是否同意?___,這種說(shuō)法并說(shuō)明理由。____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物與食品的腐敗和保存密切相關(guān),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.食品腐敗的主要原因是微生物的大量繁殖
B.冰箱保存的食品不易腐敗,原因是低溫抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖
C.為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,應(yīng)多添加食品防腐劑
D.葡萄干不容易腐敗變質(zhì)是因?yàn)楦稍餃p少了微生物生活需要的水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析資料,回答問(wèn)題:
資料一 2015 年 10 月,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因致力于青蒿素對(duì)瘧疾治療的重 大貢獻(xiàn)獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾是由瘧原蟲(chóng)(單細(xì)胞生物)所致的急 性傳染病,通過(guò)按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。
資料二自安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來(lái),包括我國(guó)在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病病毒所致的急性傳染病,通過(guò)伊蚊叮咬傳播。人對(duì)黃熱病病毒普遍易感,感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。
(1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是________和________。
(2)積水是蚊子的孳生地,蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲(chóng)和蛹均在水中進(jìn)行,蚊子的生殖方式為_________;清除蚊子的孳生地,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于___________________。
(3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍铮@得了青蒿素含量高2—3倍的青蒿植株。這項(xiàng)生物技術(shù)是_______________,說(shuō)明了基因與性狀的關(guān)系是____________________。
(4)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的____________,提高抵抗力,這種免疫類(lèi)型是________免疫。
(5)黃熱病病毒與瘧原蟲(chóng)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_________________。
(6)某黃熱病患者使用抗生素進(jìn)行治療,效果不明顯,原因是_____________________________________。
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