植物種子萌發(fā)的條件有(多選題)(  )
A、具有完整的種子結構和具有生命活力的胚B、充足的陽光C、充足的水分D、適宜的溫度、充足的空氣
分析:種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件.自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質;外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣.
解答:解:種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質.大多數(shù)種子的萌發(fā)不需要陽光.因此,選項A、C、D的說法正確,符合題意.
故選:ACD.
點評:解答此題的關鍵是理解種子萌發(fā)的外界條件是:一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度,陽光不是種子萌發(fā)的必需條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?萊蕪)去年秋季直至今年春季的連續(xù)干旱使我國西南部分地區(qū)受災嚴重,農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收.請回答:
(1)水是生命之源,在
原始海洋
原始海洋
中,有機物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動離不開水.
(2)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為
種子萌發(fā)需要一定的水分
種子萌發(fā)需要一定的水分
,農(nóng)民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這個道理.
(3)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說明:水是
植物體的重要組成成分
植物體的重要組成成分
;同種植物不同器官含水量
不同
不同

部位 根尖嫩梢 樹干 干燥的種子 肉果類果實
含水量/% 60~90 40~50 10~14 60~90(4)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用.“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”.這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用
促進生物圈的水循環(huán)
促進生物圈的水循環(huán)

(5)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說明水與光合作用的關系是
水是光合作用的重要原料
水是光合作用的重要原料

(6)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是.如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?
工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度;農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌;生活用水要節(jié)約等
工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度;農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌;生活用水要節(jié)約等

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災嚴重,農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收.請回答:
(1)水是生命之源,在
原始海洋
原始海洋
中,有機物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動離不開水.
(2)農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關閉,以減弱
蒸騰
蒸騰
作用.
(3)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為
種子萌發(fā)需要一定的水分
種子萌發(fā)需要一定的水分
,農(nóng)民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這個道理.
(4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說明:水是
植物體的重要組成成分
植物體的重要組成成分
;同種植物不同器官含水量
不同
不同

      部位 根尖嫩梢 樹干 干燥的種子 肉果類果實
      含水量/% 60~90 40~50 10~14 60~90(5)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用.“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”.這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用
      促進生物圈的水循環(huán)
      促進生物圈的水循環(huán)

      (6)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說明水與光合作用的關系是
      水是光合作用的重要原料
      水是光合作用的重要原料

      (7)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是.如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?(至少3條)
      工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度
      工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度
      農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌
      農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌
      、
      生活用水要節(jié)約等
      生活用水要節(jié)約等

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      請你以“種子萌發(fā)與水的關系”為題進行探究實驗:
      提出問題:種子萌發(fā)與水有關嗎?
      (1)作出假設:
      種子的萌發(fā)與水有關(種子的萌發(fā)與水無關).
      種子的萌發(fā)與水有關(種子的萌發(fā)與水無關).

      (2)實驗方案:
      ①選用同種植物種子(質量、大小相同)各20粒,分別放入A、B兩個碗內,放在陽光下.
      ②將編號為A的碗里放入潮濕的濾紙,則B應放在
      干燥
      干燥
      的濾紙上.
      ③如保證A、B兩碗具有種子萌發(fā)時所必要的外界條件,還需要
      完整有生命力的胚
      完整有生命力的胚
      種子才能萌發(fā).
      ④定期觀察.如果實驗現(xiàn)象是:A碗內的種子大多數(shù)萌發(fā),B碗內的種子一個也沒有萌發(fā).
      你得出的結論是:該植物種子萌發(fā)與水
      (有或無)關系.

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      科目:初中生物 來源: 題型:多選題

      植物種子萌發(fā)的條件有


      1. A.
        具有完整的種子結構和具有生命活力的胚
      2. B.
        充足的陽光
      3. C.
        充足的水分
      4. D.
        適宜的溫度、充足的空氣

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