請(qǐng)閱讀以下資料,回答問題
鎘污染像幽靈一樣滲透在湖南省湘潭市馬家河鎮(zhèn)。近幾年來有十幾位村民出現(xiàn)不同程度的腹痛、嘔吐、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn),原因?yàn)殒k中毒。
2011年3月,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《湘江流域重金屬污染治理實(shí)施方案》,計(jì)劃到“十二五”末,湘江流域內(nèi)涉重金屬企業(yè)的數(shù)量和重金屬排放量比2008年減少50%。今年在湘江流域開展了“同心系湘江,共護(hù)母親河”活動(dòng),旨在關(guān)注湘江重金屬污染,助力將湘江建設(shè)成為“中國(guó)萊茵河”,帶動(dòng)湘江流域綠色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),你推斷資料中的村民所患的是           病。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察到在馬家河鎮(zhèn)流域范圍內(nèi),有許多的工廠直接將工業(yè)廢水排到河水中,河水顏色發(fā)黑,并散發(fā)出刺鼻的惡臭味。該小組同學(xué)決定探究污染的河水對(duì)生物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B兩組,分別放在兩個(gè)水缸中,其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水,B組中盛有             。將A、B兩個(gè)水缸放置在適宜的條件下,用相同的餌料喂食蝌蚪,觀察蝌蚪的生長(zhǎng)情況。
(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①若A、B組的蝌蚪都正常生長(zhǎng),說明                                    ;
                                                                   
(4)面對(duì)環(huán)境污染,我們可以做哪些有益的工作?
                                                                     。
(1)痛痛
(2)被污染的河水
(3)①污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育沒有影響
②A組蝌蚪正常生長(zhǎng),B組蝌蚪死亡(或畸形、發(fā)育遲緩、發(fā)育過快);說明污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響;解析:①已經(jīng)對(duì)一種結(jié)果做出了預(yù)測(cè),根據(jù)資料中人患病的報(bào)道可以做出污染的河水影響蝌蚪發(fā)育的預(yù)測(cè)。
(4)宣傳環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水;

(1)鎘中毒易導(dǎo)致“痛痛病”,也稱“骨痛病”。
(2)根據(jù)研究問題可確定變量為鎘,A組為潔凈河水的話,B組必須是被鎘污染的河水。
(3)不同河水中蝌蚪發(fā)育都正常的話說明鎘污染對(duì)蝌蚪的發(fā)育沒有影響。
(4)有益的工作很多,但是要從中學(xué)生力所能及的角度去解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我市水、生物和礦產(chǎn)等資源豐富,下列有關(guān)我市資源的開發(fā)與利用的敘述中正確的是
A.水資源充沛,不需要實(shí)施節(jié)水措施,可放開使用
B.石灰石資源豐富,但應(yīng)適量開發(fā),防止環(huán)境污染的加劇
C.野生動(dòng)物種類較多,且肉質(zhì)鮮美,有利于特色餐飲業(yè)的發(fā)展
D.森林儲(chǔ)備量大,可大量砍伐用于生產(chǎn)一次性筷子,提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)探究
洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等,助劑作用是提高表面活性劑去污能力,按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種.因?yàn)楹紫匆路蹠?huì)污染水體,對(duì)生物造成影響,因此提倡使用無磷洗衣粉.
某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對(duì)藻類繁殖的影響“進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①獲得藻類:從豐富營(yíng)養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時(shí),倒去上清液,留下藻類:再靜置4小時(shí),倒去上清液,留下藻類:重復(fù)3次.
②分組編號(hào):將藻類先加水800毫升攪勻,平均倒入2只500毫升燒杯中,標(biāo)號(hào)為A,B.
③分別處理:A燒杯中加入0.1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉.
④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀察藻類的數(shù)量.
(1)①中重復(fù)3次的目的是                                    
(2)②中兩個(gè)燒杯攪勻后平均倒入兩個(gè)燒餅,符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制變量中的            原則.
(3)③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是                                        
(4)④中“適宜條件”具體為     、     條件適宜.
(5)實(shí)驗(yàn)前,根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí),對(duì)該實(shí)驗(yàn)做一個(gè)假設(shè),你的假設(shè)應(yīng)該是                         
(6)你預(yù)測(cè)藻類數(shù)量較少的燒杯應(yīng)該是    
(7)該實(shí)驗(yàn)尚有一不足之處是     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛。
血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量2.0~2.5千克的20個(gè)家兔分為兩組:A組用含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液,B組用含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液,分別每組每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白;實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
組別
A組
B組
注射溶液類別
含1.83%醋酸鉛的
葡萄糖溶液
含3.66%醋酸鉛的
葡萄糖溶液
血紅
蛋白
含量
初始測(cè)量
60
61
第一次(g/L)
53
50
第二次(g/L)
47
40
第三次(g/L)
35
29
 
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對(duì)__________________________有何影響?
(2)上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組,請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn): 將10只家兔用_______________,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白。
(3)紅細(xì)胞中的血紅蛋白是在             與氧結(jié)合。
A.肺泡     B.組織細(xì)胞  C.組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管    D.肺泡周圍的毛細(xì)血管
(4)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡(jiǎn)要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                          
(5)請(qǐng)結(jié)合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議:                。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)公民健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康有無影響,科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠,并平均分為3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理如下表。30天后,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下列圖所示。(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)
 
注射劑
劑 量
注射方法
檢測(cè)方法

 
kg體重
注射10mg
每3天皮下注射一次
每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量

含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
請(qǐng)你回答:
(1)若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛,那么,甲組應(yīng)注射                  。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:         對(duì)小白鼠的健康有影響。
(2)若此假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符時(shí),你認(rèn)為正確的做法是(   )
A.放棄該實(shí)驗(yàn)
B.如實(shí)記錄,重新再做實(shí)驗(yàn)
C.馬上否定原來的假設(shè)  
D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
(3)根據(jù)下圖,得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:

①由甲和乙曲線可知,鉛       (能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量;
②由乙和丙曲線可知,小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高,其體內(nèi)血紅蛋白含量       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成了很多不利的影響:如煤的大量燃燒、機(jī)動(dòng)車排放的尾氣等
地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬酸雨對(duì)植物
影響的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:用食醋和清水配制成的pH}4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大
豆種子、培養(yǎng)皿兩個(gè)。
I.實(shí)驗(yàn)假設(shè):模擬酸雨對(duì)____有影響。
II.實(shí)驗(yàn)過程:
(1)取兩個(gè)培養(yǎng)皿并編號(hào)A和B,在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過的大豆種子,在B
培養(yǎng)皿里放人_____的用清水浸泡過的大豆種子。
(2)每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的_____,向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水;
將兩個(gè)培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
(3)定時(shí)觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況,并做好記錄。
(4)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
111.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是____
(2)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh(寫出一條即可)
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

為探究廢電池對(duì)生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):
提出的問題:廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎?每問2分,共10分)
(1)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組的假設(shè)是                         
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是        ,其實(shí)驗(yàn)組是             
(3)所取的種子要20粒以上,這是為什么?              
(4)如果兩組實(shí)驗(yàn)的種子都不能正常萌發(fā),請(qǐng)分析問題最有可能是             。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)造成(    )
A.水草增多B.魚蝦大量死亡C.魚蝦食物豐富D.水質(zhì)清澈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在日常生活中,我們應(yīng)少用洗滌劑,不用     的洗滌用品,減少對(duì)水的污染。
A.含氮B.含鉀C.含堿D.含磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案