分析 圖中1關(guān)節(jié)頭,5關(guān)節(jié)囊,6關(guān)節(jié)腔,3關(guān)節(jié)窩,2關(guān)節(jié)軟骨,4關(guān)節(jié)面,8肱三頭肌,7肱二頭肌,在運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.
解答 解:(1)在甲圖中,結(jié)構(gòu)5關(guān)節(jié)囊把兩骨牢固的聯(lián)系在一起.運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是2關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于6關(guān)節(jié)腔中,對(duì)關(guān)節(jié)起潤滑作用.
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),但是必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能共同完成的.乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),在此過程中,肱二頭肌的變化是從收縮變?yōu)槭鎻垼湃^肌的變化是從舒張變?yōu)槭湛s.
(3)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),7肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張變縮.
故答案為:(1)關(guān)節(jié)囊;2關(guān)節(jié)軟骨;
(2)神經(jīng)系統(tǒng);
(3)肱二頭;收縮
點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前肢變成翼 | B. | 足有四趾 | C. | 體內(nèi)有氣囊 | D. | 胸肌發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蓮與青蛙 | B. | 棉花與蚜蟲 | C. | 蝗蟲與麻雀 | D. | 蚜蟲與瓢蟲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化 | |
B. | B曲線可以表示種子萌發(fā)過程有機(jī)物含量的變化 | |
C. | 在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,若過度放牧,A曲線可以表示短時(shí)間內(nèi)狼的數(shù)量變化 | |
D. | B曲線不可以表示血液流經(jīng)小腸過程中血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量的變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的遺傳物質(zhì)決定的 | B. | 是由生物的變異決定的 | ||
C. | 生物的生存競爭決定的 | D. | 自然選擇決定的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com