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2．下列選項屬于苔蘚植物和蕨類植物的共同點是（　�。�
A．都生活在水中B．都有根、莖、葉的分化
C．生殖過程都離不開水D．植株內部都沒有輸導組織

分析 根據植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物．種子植物包括被子植物和裸子植物，用種子繁殖后代；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它們都不能產生種子，用孢子繁殖后代．

解答 解：A、苔蘚植物和蕨類植物都生活在陰暗潮濕的陸地上，錯誤；
B、蕨類植物有根、莖、葉的分化，且有輸導組織；而苔蘚植物只有莖葉，無正真的根，錯誤；
C、苔蘚植物、蕨類植物的生殖過程都離不開水，必須生活在潮濕的環(huán)境中，正確；
D、苔蘚植物沒有輸導組織，而蕨類植物具有輸導組織和機械組織，植株比較高大，錯誤．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握植物各類群的主要特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育過程中，沒有共同經歷的時期是（　�。�
A．受精卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中，不屬于生物適應環(huán)境的是（　　）
A．變色龍能改變體色
B．缺少含硼的無機鹽，油菜只開花不結果
C．深秋，樹木紛紛落葉
D．北極熊有白色的皮毛和厚厚的脂肪層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭．我們一起回顧一下：
（1）早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說明人們很早就意識到了傳染病具有傳染性和流行性的特點．
（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于特異性免疫．
（3）19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，它們統(tǒng)稱為病原體．
（4）新中國成立初期，我國就開始了預防接種工作，這屬于傳染病預防措施中的保護易感人群．
（5）近些年來，產生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，艾滋病患者在艾滋病的傳染途徑中屬于傳染源；圖中的情形不會傳播艾滋病的是①④⑥．

（6）2015年，我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．瘧疾屬于蚊蟲傳播的血液傳染病，那么蚊蟲在瘧疾流行的三個環(huán)節(jié)中屬于傳播途徑．
（7）2016年5月29日，中國確診首例中東呼吸綜合征病例，該病是由冠狀病毒（MERS-CoV）引起的呼吸道疾�。梭w呼吸道黏膜能阻礙病毒入侵，屬于第一道防線，唾液中的溶菌酶能夠破壞病毒，屬于非特異性免疫．病毒進入人體會刺激淋巴細胞產生抗體，抗體能夠與抗原特異性結合，促進吞噬細胞吞噬作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物多樣性主要包括（　　）
A．遺傳多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．物種多樣性D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．對生物分類描述不準確的是（　�。�
A．動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物
B．人和類人猿有親緣關系
C．海帶和水綿屬于同一類群植物
D．種子植物可以分為藻類植物和被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是細菌結構的模式圖，請據圖回答問題
（1）圖中6是鞭毛，它可以幫助細菌運動．
（2）與植物細胞相比，細菌細胞少了葉綠體，所以它不能進行光合作用．
（3）細菌的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．在植物體中，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實、種子屬于生殖器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．為了觀察植物體內具有運輸水分功能的結構，興趣小組的同學將百合花的花柄橫切，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．請結合顯微鏡的相關知識回答．

（1）觀察圖一，興趣小組同學解剖百合花花柄時必須使用的器材為A
      A．l               B.2               C.6              D.8
（2）圖二是中學常用的光學顯微鏡，圖中①是目鏡、'④是反光鏡、⑤是粗準焦螺旋．
（3）如果光線較暗，應選擇④的B（選填“A．平面”、“B．凹面”）
（4）下列關于顯微鏡使用過程中的操作及其意圖，不正確的是C
A．調換①，可以選擇合適目鏡            B．轉動⑤，可以升降鏡筒．
C．轉動⑥，可以調節(jié)光線強弱            D．轉動②，可以選擇不同的物鏡
（5）如果在視野中發(fā)現(xiàn)一個黑點，移動載玻片或更換目鏡鏡頭都不能消除，說明黑點可能在D
A．載玻片上          B．目鏡上            C．反光鏡上          D．物鏡上
（6）如果要將細胞放大640倍，選擇的物鏡是40×，則目鏡的放大倍數是C
      A.5×B.10×C.16×D.20×
（7）如圖三所示，顯微鏡下A細胞原本在視野的甲圖所示位置，要想把它移到乙圖所示位置，則玻片移動的方向是B （選填“A．右上方”、“B．左上方”）．
（8）如圖四所示，如果某同學在玻片上寫下字母是“AB”，然后將該玻片放在顯微鏡下觀察，則他在視野中看到的是圖五中的C．

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