【題目】小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回自己家去種。她不可能得到哪種植物的種子？

A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏

【答案】C

【解析】

試題分析：板栗、玉米和銀杏都結(jié)種子，用種子繁殖后代．而蕨菜則屬于蕨類(lèi)植物，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代。因此他不可能要到蕨菜的種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引體向上是很多男同學(xué)比較喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)．如圖為手臂中肌肉和骨骼的關(guān)系圖．請(qǐng)問(wèn)在做引體向上將身體拉到最高位置的過(guò)程中，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A.收縮、收縮
B.收縮、舒張
C.舒張、收縮
D.舒張、舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次是

A．細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一器官一個(gè)體 B．細(xì)胞一組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體

C．細(xì)胞一器官—系統(tǒng)—組織—個(gè)體 D．系統(tǒng)一器官—組織一細(xì)胞—個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“花城”廣州舉辦的2011年中國(guó)花博會(huì)上，首次亮相的“香妃”、四川地震中劫后余生的“花堅(jiān)強(qiáng)”﹣﹣春蘭“綠翡翠”及芳香艷麗的桃花等花卉特別引人注目．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.春蘭“綠翡翠”在四川地震中失去了溫室環(huán)境后，部分植株在室外也能生長(zhǎng)良好，且更加?jì)善G翠綠．這說(shuō)明生物不受環(huán)境的影響
B.在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育
C.蘭花的有香味由顯性基因R控制，無(wú)香味由隱性基因r控制．有淡淡清香的“香妃”是由有香味（RR）的國(guó)蘭和無(wú)香味（rr）的蝴蝶蘭雜交而成的，則控制其香味的基因型為Rr
D.桃花結(jié)出的香甜可口的果實(shí)，其食用部分是由桃花的珠被發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，不屬于相對(duì)性狀的是（　　）

A. 單眼皮和雙眼皮 B. 有耳垂和無(wú)耳垂

C. 直發(fā)和黃發(fā) D. 大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的曲線(xiàn)表示1960～1990年間，大氣中二氧化碳濃度變化及溫度變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）30年來(lái)，大氣中的二氧化碳濃度呈______趨勢(shì)。這些二氧化碳來(lái)源于各種生物的________和燃料的燃燒。

（2）圖中溫度幾乎在持續(xù)________，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是全球二氧化碳排量不斷上升，這種現(xiàn)象叫做_______。它最終造成世界各地農(nóng)作物減產(chǎn)和滅絕。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，果農(nóng)往往會(huì)放養(yǎng)許多蜜蜂，該行為對(duì)果樹(shù)的意義是（ ）

A. 促進(jìn)開(kāi)花 B. 幫助傳份 C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 幫助播種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看應(yīng)屬于（ ）

A．攻擊行為和社會(huì)行為 B．防御行為和社會(huì)行為

C．取食行為和社會(huì)行為 D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括

A．果皮、種皮和胚 B．果皮和胚

C．種皮和胚 D．果皮、胚乳和胚

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同步練習(xí)冊(cè)答案