“薄殼建筑”仿什么建造的？                             （    ）
A．蜻蜓的翅痣B．鳥的外形C．海豚的回聲定位D．龜殼的特點(diǎn)
D
該題考查的仿生的應(yīng)用，模擬龜殼的特點(diǎn)，建造了薄殼建筑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列俗語(yǔ)中，哪項(xiàng)說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．千里之堤，潰于蟻穴
C．葵花朵朵向太陽(yáng)D．雨露滋潤(rùn)禾苗壯

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多，橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。
（1）你認(rèn)為銅銹       (屬于、不屬于)生物，判斷的依據(jù)是          (答出一條即可)；
橘子上的霉菌_             (屬于、不屬于)生物。
（2）顯微鏡下觀察可見，絕大多數(shù)生物是由            構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是 （   ）
A．生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng)
B．生物能長(zhǎng)大，非生物不能長(zhǎng)大
C．生物有新陳代謝活動(dòng)，非生物沒(méi)有新陳代謝活動(dòng)
D．生物對(duì)環(huán)境有影響，非生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物最基本的特征是(         )
A．繁殖B．生長(zhǎng)C．應(yīng)激性D．新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向日葵由小長(zhǎng)到大體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征（   ）
A．生長(zhǎng)B．繁殖C．新陳代謝D．應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，說(shuō)明生物具有
A．應(yīng)激性B．生長(zhǎng)C．繁殖D．新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)對(duì)春天景物的描述中，與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是
A．江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
C．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝D．碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物體具有生命特征的是
A．枯樹枝B．機(jī)器人C．房子D．狗

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同步練習(xí)冊(cè)答案