科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
觀察草履蟲時,用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是
A.表層 B.中層 C.下層 D.任何部位都可
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
廣告中說“補鈣關(guān)鍵在吸收”,除了補鈣外,還應(yīng)補充( )
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了紅細胞,你分析可能是腎臟的哪一部分出了問題
A.腎小管 B.腎小囊
C.腎小球 D.膀胱
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心臟內(nèi)血流方向是
A.心房→心室→動脈 B.動脈→心房→心室
C.靜脈→心室→心房 D.心室→心房→靜脈
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級下5月質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。請你分析回答:
(1)晴天的上午,將植物罩上透明塑料袋,移至陽光下,不久觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,它是葉片進行 作用散失的水蒸氣凝結(jié)而成的。
(2)繼續(xù)讓裝置接受陽光照射2~3小時后,將一支帶火星的木條伸進試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此你得出的結(jié)論是 。
(3)若要用此裝置探究植物的呼吸作用,則需要 (填具體做法),實驗中試管收集的氣體是二氧化碳。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級下5月質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的說法中,不正確的是
A.小腸內(nèi)密布小腸絨毛,有利于增加小腸的吸收面積
B.在視覺形成中,對光線起折射作用的結(jié)構(gòu)是晶狀體
C.鼓膜很薄,有利于其感受聲波刺激、產(chǎn)生神經(jīng)沖動
D.草履蟲身體表面有許多纖毛,有利于其身體的運動
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究青蛙的視覺特點。
螟蛾是田間害蟲,青蛙是田園衛(wèi)士,二者水火不容。一天,螟蛾們聚在一起商量如何對付它們的天敵——青蛙。螟蛾甲說:“青蛙跳得高,蹦得遠,我們見了它要逃得快才好!泵暌艺f:“青蛙眼力好,讓它瞧見就跑不掉了,還是想法躲起來好!闭f著,一只青蛙跳了出來,螟蛾甲叫了聲“快溜”,張開翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動。結(jié)果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時逃過一劫。
請你在閱讀以上材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動。
(1)提出問題: ?
(2)作出假設(shè): 。
(3)實驗設(shè)計:
①材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽,兩只青蛙,活蒼蠅和死蒼蠅各6只。
②步驟:首先向甲水槽放入 ,向乙水槽放入 ,然后各放一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為。
(4)實驗現(xiàn)象:甲水槽中 ,乙水槽中 。
(5)將死蒼蠅用線吊起來,讓死蒼蠅動一動,觀察青蛙的捕食行為。青蛙會樣? 。
(6)得出結(jié)論: 。
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