【題目】以下不是膳食纖維對(duì)人體作用的是:
A.多食會(huì)增加體重 B.促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)
C.可以消饑餓感 D.有利于食物的消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)練習(xí)使用顯微鏡的部分步驟,據(jù)圖回答:
(1)圖A中,該同學(xué)_____ 時(shí)針旋轉(zhuǎn)__________________ 。
(2)鏡筒下降的操作是圖______ 所示。
(3)圖C表示操作步驟是__________。
(4)用箭號(hào)和圖中的字母表示操作的先后順序:___________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物分類的依據(jù)很多,根據(jù)有無(wú)種子這一特征,將下列植物進(jìn)行分類,找出與其它不同類的一種植物是( 。
A.蕨
B.睡蓮
C.松樹(shù)
D.椰子樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為耳的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答
(1)某同學(xué)乘船到大連,可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是_______________
(2)挖“耳屎”是不良的習(xí)慣,易將圖中的_______損傷。聽(tīng)覺(jué)感受器位于圖中的_________所指的結(jié)構(gòu)。聽(tīng)覺(jué)形成的部位___________(填數(shù)碼)
(3)遇到巨大聲響時(shí),要迅速_________或___________。使[ ]______內(nèi)外的氣壓保持______,以免震破[ ]________而失去聽(tīng)覺(jué)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可使 增強(qiáng),降低溫度可使 減弱,從而增加有機(jī)物的積累。
(2)菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥,不但培育 了綠色蔬菜,而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度增加的主要原因是 。
(3)無(wú)土栽培也稱為溶液栽培。在配制培養(yǎng)液時(shí),除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應(yīng)該考慮到無(wú)機(jī)鹽的 。
(4)某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí),測(cè)得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況如右圖所示。試分析:曲線b~c大幅度下降的原因是 ,曲線c~d的成因是 。檢測(cè)結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線 區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常在田間噴灑一定量的性外激素,控制蝶蛾類害蟲(chóng)數(shù)量,這種做法實(shí)際上是干擾害蟲(chóng)雌雄個(gè)體之間的( )
A.通訊 B.攝食 C.運(yùn)動(dòng) D.產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用_______呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中生活,用__________呼吸,兼用 呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖像偏向左上方,他想將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片( )
A.向左上方移動(dòng) B.向右上方移動(dòng)
C.向左下方移動(dòng) D.向右下方移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于( )
A.目鏡上 B.反光鏡上
C.載玻片上 D.物鏡上
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