5．下列關(guān)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法和步驟敘述正確的是（　　）
A．瓊脂是制作培養(yǎng)基常用的材料之一，因?yàn)榄傊锖胸S富的營(yíng)養(yǎng)
B．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí)，在接種前對(duì)培養(yǎng)皿等器材和培養(yǎng)基都必須高溫處理
C．將培養(yǎng)基高溫滅菌后就可以接種了
D．接種后的培養(yǎng)皿必須放在溫度恒定的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．

解答 解：A、瓊脂是制作培養(yǎng)基常用的材料之一，只能作為凝固劑使用，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)．A敘述錯(cuò)誤；
B、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí)，為了殺死雜菌，在接種前對(duì)培養(yǎng)皿等器材和培養(yǎng)基都必須高溫處理．B敘述正確；
C、將培養(yǎng)基高溫滅菌后，等培養(yǎng)基涼了以后，才可以接種．否則菌種會(huì)被高溫殺死．C敘述錯(cuò)誤；
D、接種后的培養(yǎng)皿應(yīng)盡量放在溫度恒定的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，但也可以放在溫暖的室內(nèi)培養(yǎng)．D敘述錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 明確細(xì)菌和真菌生存的基本條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．1665年，科學(xué)家羅伯特•虎克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．19世紀(jì)40年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施萊在總結(jié)前人大量研究的事實(shí)材料和設(shè)想的基礎(chǔ)上，歸納出了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”，其內(nèi)容是①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成．
②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．在“探究酵母菌發(fā)酵的最佳條件”實(shí)驗(yàn)中，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
編號(hào)溫度/℃酵母菌含量發(fā)酵前面團(tuán)體/mL發(fā)酵3小時(shí)后體積/mL
A4適量100100
B10適量100105
C28適量100175
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是：溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵的影響；
（2）設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的原理是在控制發(fā)酵前面團(tuán)體積、發(fā)酵時(shí)間和含菌量保持不變，通過(guò)控制發(fā)酵后體積觀察，來(lái)判斷酵母菌發(fā)酵效果與溫度的關(guān)系；
（3）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：溫度越高，發(fā)酵程度越高；
（4）該實(shí)驗(yàn)存在尚有不足之處，請(qǐng)你寫(xiě)出一條改進(jìn)意見(jiàn)：設(shè)置一個(gè)對(duì)照組（無(wú)酵母菌環(huán)境）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知控制有酒窩的基因（T）是顯性基因，控制無(wú)酒窩的基因（t）是隱性基因，玲玲的父母均有酒窩，而玲玲卻無(wú)酒窩，請(qǐng)分析：
（1）父母和玲玲的基因組成：父親Tt，母親Tt，玲玲t(yī)t．
（2）人的有無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，其中有酒窩為顯性性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)人類的起源和發(fā)展過(guò)程的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）A的生活方式是由以樹(shù)棲生活方式為主轉(zhuǎn)變到下地 生活，產(chǎn)生這種變化的原因是環(huán)境的改變．
（2）由圖可以看出，人類的體型一代一代地向著直立行走 的方向發(fā)展，這樣，前肢 得到了解放，促進(jìn)腦的發(fā)育，在與自然界的斗爭(zhēng)中，人類制造的工具越來(lái)越復(fù)雜，衣著上由簡(jiǎn)單發(fā)展到復(fù)雜．
（3）A到G中，大腦最發(fā)達(dá)的是G．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下不屬于人體基本組織的是（　�。┪傅娜鋭�(dòng)能促進(jìn)胃液與食物的混合，與此功能有關(guān)的主要組織是（　�。�
①上皮組織  ②肌肉組織   ③保護(hù)組織   ④神經(jīng)組織．
A．①④B．②③C．②④D．③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．試管中加入花生油，再加入足量的人工配制的消化液，充分振蕩后置于37℃的溫水中，一段時(shí)間后，植物油被消化了．則配制的消化液最理想的一組是（　�。�
A．唾液、胃液、腸液B．唾液、胰液C．唾液、膽汁D．膽汁、腸液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．青少年朋友一定要珍愛(ài)生命，提高警惕，自覺(jué)抵制毒品．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在育雛期間，雛鳥(niǎo)總是張開(kāi)大口等待親鳥(niǎo)喂食，雛鳥(niǎo)的這種行為屬于（　�。�
A．繁殖行為B．索食行為C．社群行為D．貯食行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案