食物名稱 | 花生 | 大豆 | 核桃 | 玉米 |
質(zhì)量(克) | 10 | 10 | 10 | 10 |
水(毫升) | 50 | 50 | ① | 50 |
上升的溫度(℃) | 58 | 38 | 66 | 30 |
分析 (1)每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量,是食物的熱價.食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少.相同的水溫度上升越多,吸收的熱量越多,表明食品燃燒釋放的能量越多.
(2)種子的成分包括有機(jī)物(包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機(jī)物(含水和無機(jī)鹽).種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物,而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機(jī)物.
解答 解:(1)本小組要研究的問題是探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱量能使可以用食物燃燒放出的熱量能使水溫升高的方法來測定.
(2)在對照實(shí)驗(yàn)中,除探究條件不同外,其它條件都相同,所以該實(shí)驗(yàn)的變量是不同食物,實(shí)驗(yàn)中①水應(yīng)該為50毫升.
(3)有機(jī)物能燃燒,無機(jī)物不能燃燒.因此食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物(或糖類、脂肪、蛋白質(zhì)),燃燒后留下的灰燼不能燃燒是無機(jī)鹽.
(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、大豆、核桃仁、玉米四種食物中,含能量最多的是核桃.
(5)要排除偶然因素造成的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組,多測幾次,可以減小誤差,提高可信度.
故答案為:(1)不同食物中的能量相同嗎?
故答案為:(1)某種食物中含有能量的多少
(2)不同食物;50
(3)有機(jī)物;無機(jī)鹽
(4)核桃
(5)可以減小誤差,提高可信度.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)囊分泌滑液 | B. | 關(guān)節(jié)囊 | C. | 關(guān)節(jié)周圍的肌肉 | D. | 關(guān)節(jié)周圍的韌帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A型 | B. | B型 | C. | AB型 | D. | O型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物 | |
B. | 身體分為頭、胸、腹三部分的是節(jié)肢動物的共同特征 | |
C. | 鯉魚身體呈梭型,有利于減少運(yùn)動時阻力 | |
D. | 鳥的前肢變成翼,兩翼肌肉最為發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傷口上方的樹皮 | B. | 傷口下方的樹皮 | C. | 傷口下方的樹皮 | D. | 露出的木質(zhì)部 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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