【題目】哺乳動(dòng)物關(guān)節(jié)中，具有連接、保護(hù)、分泌滑液功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 關(guān)節(jié)頭 B. 關(guān)節(jié)窩 C. 關(guān)節(jié)腔 D. 關(guān)節(jié)囊

【答案】D

【解析】試題分析：關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié)，將相鄰的兩骨牢固地連接起來，其內(nèi)壁分泌的滑液能夠潤滑關(guān)節(jié)軟骨。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不能獨(dú)立生活，營寄生生活，會(huì)引起動(dòng)植物患病，因此病毒對人類有害無益 ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為環(huán)境因素對某種綠色植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖，請據(jù)分析回答問題．

（1）光合作用是在綠色植物細(xì)胞的 中進(jìn)行的，合成的有機(jī)物中所貯存的能量來自于 ．

（2）由圖可知，在 ℃時(shí)，綠色植物的光合作用強(qiáng)度較高．

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，10℃與28℃條件下的光合作用強(qiáng)度構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，則該對照實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（4）分析如圖可以得出的結(jié)論是：光合作用強(qiáng)度受溫度和 等因素的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，請回答：

（1）間作套種、合理密植是為了提高過程[ ] 的效率。

（2）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[ ] 所釋放的能量。

（3）冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．為了提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量，菜農(nóng)往往采取向溫室中充入二氧化碳的措施，此措施有利于過程 （填字母）。

（4）根據(jù)植物所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量，按一定的比例配成營養(yǎng)液，在無土的基質(zhì)中培養(yǎng)植物的方法叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種棲息地有不同的特征是由（ ）決定的．

A．土壤類型 B．溫度 C．濕度 D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因?yàn)樯镉校?）

A. 生殖和發(fā)育的特征 B. 生長發(fā)育的特征

C. 遺傳和變異的特征 D. 新陳代謝的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

① ②

④ ⑥

（2）②內(nèi)有 ，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的 ；關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有 等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的 。

（3）脫臼是指 從 脫離出來。

（4）請寫出兩種關(guān)節(jié)名稱 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是威脅人類健康的一類疾病，現(xiàn)在的傳染病都可通過接種疫苗來預(yù)防 ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)良好完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少 和 。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ，有毒物質(zhì)最多的生物是 。

（3）在此食物網(wǎng)中，總共有 條食物鏈，請寫出最長一條食物鏈為

（4）蛇和鷹之間是 關(guān)系

（5）鷹體內(nèi)的能量最終來源于 。

（6）生態(tài)系統(tǒng)具有 的能力，而且這種能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

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同步練習(xí)冊答案