【題目】生物的有氧呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行的．

【答案】正確
【解析】解：呼吸作用是在所有活細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的，因此生物的有氧呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行的，所以題干的說(shuō)法正確．
所以答案是：正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

B. 若丙由于人為因素物種消失，而且甲這種生物只以它為食，那么甲這種生物也會(huì)隨之滅絕，因此我們說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的

C. 若該圖表示的是這四種生物類(lèi)群所含的能量多少，那么它們的食物關(guān)系是：丙→甲→乙→丁

D. 若該圖表示的是這四種生物類(lèi)群所富集的某種物質(zhì)的多少，那么它們的食物關(guān)系是：丁→乙→甲→丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開(kāi)我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚。”這是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說(shuō)到洋蔥，你一定不會(huì)陌生，它是德州人的常用蔬菜，營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管等疾病都有很好的預(yù)防作用，被稱(chēng)為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實(shí)物圖；乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時(shí)裝片的一個(gè)步驟；丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程示意圖（其中a、b、c表示區(qū)域，箭頭表示生理過(guò)程）。請(qǐng)回答：

（1）圖甲中被“一層一層一層的剝開(kāi)”的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為洋蔥的______。

（2）圖乙的操作過(guò)程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行______；臨時(shí)裝片制作完成后，放在顯微鏡下可用來(lái)觀察______。

（3）”一層一層一層的剝開(kāi)我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚�！笔且�?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的______中。

（4）洋蔥的根系與玉米相同，主要由______組成。根的不斷伸長(zhǎng)依賴圖丙中的區(qū)域是______（填字母）。

（5）圖丙中箭頭表示細(xì)胞的______過(guò)程，通過(guò)該過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織。

（6）[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收______的結(jié)構(gòu)，表皮細(xì)胞一部分向外突出，有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體______的觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（ ）

A．獲得食物 B．逃避敵害

C．尋找配偶 D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茄子屬于茄科家族中的一員，是為數(shù)不多的紫色蔬菜之一，也是餐桌上十分常見(jiàn)的家常蔬菜。如圖四幅圖表示的是茄子的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）乙圖植株的莖葉是由甲圖種子中的______發(fā)育而來(lái)的，乙圖能不斷向上生長(zhǎng)是因?yàn)檠康慕Y(jié)構(gòu)里________________________________。

（2）乙圖中茄子幼根生長(zhǎng)最快的部位是__________，在移栽茄子的時(shí)候，帶土移栽更容易成活，這樣做主要是為了保護(hù)根尖結(jié)構(gòu)中的_________。

（3）觀察丙圖茄子的花，你推斷茄子的花為_______；若在茄子花開(kāi)放以前用塑料袋套住，發(fā)現(xiàn)該花不會(huì)結(jié)出茄子，因此茄子的傳粉方式為_______。

（4）菜農(nóng)在種植茄子的時(shí)候，當(dāng)植株長(zhǎng)到一定時(shí)期摘除植株的頂芽，保證植物能多分側(cè)枝，從而多開(kāi)花多結(jié)果，這樣做的原理是____________________。

（5）依據(jù)丁圖中的種子數(shù)推測(cè)，丙圖中某個(gè)子房里有____________胚珠。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片只所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)，圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源和去路。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中①所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是__________，內(nèi)有運(yùn)輸__________的導(dǎo)管。

（2）葉綠體和線粒體是生物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)化器是____________，請(qǐng)寫(xiě)出葉綠體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式_________________________________。

（3）從圖2中可以看出，有些氣體可以直接在葉綠體和線粒體間交流，圖中⑧所示的氣體是__________。如果在黑暗的條件下，圖2中哪些箭頭所示的活動(dòng)不存在或大大減弱________（填寫(xiě)序號(hào)）。

（4）當(dāng)今，人類(lèi)活動(dòng)致使全球CO2含量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)主要是由人類(lèi)的哪些活動(dòng)所致?（寫(xiě)出兩條）___________、__________，如何減緩溫室效應(yīng)？請(qǐng)寫(xiě)出一條措施_______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菊花芯柚的果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（　�。�

①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③分生組織 ④營(yíng)養(yǎng)組織

A. ①④③ B. ③④② C. ①②③ D. ①④②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖下列回答：

（1）圖中①是______，④是______，其表面覆蓋一層光滑的⑤________，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。

（2）圖中②是_________，包圍整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的連接。

（3）圖中③是____，內(nèi)有少量______，起著潤(rùn)滑的作用，減少骨與骨之間的______。

（4）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生：當(dāng)________受到______傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽拉______

繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)對(duì)光合作用的理解，完成以下題目

（1）萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，說(shuō)明________影響植物的生長(zhǎng)。植物在生態(tài)系統(tǒng)中是________成分，它能進(jìn)行____，合成有機(jī)物。請(qǐng)用完整的公式表示此生命活動(dòng)。

________

（2）下圖是植物光合作用過(guò)程示意圖，各序號(hào)代表的名稱(chēng)依次是

①________②________③________④____________

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