【題目】蘑菇和霉菌都屬于真菌,下面不是它們共同特征的是()
A.都是多細(xì)胞生物
B.都是自養(yǎng)生物
C.都是異養(yǎng)生物
D.靠孢子進(jìn)行繁殖
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【題目】把一條死小魚深埋在一棵大樹的根旁,過了好長一段時間以后,小魚不見了,其原因是()
A.被樹根吸收了
B.被水沖走了
C.被貓挖吃了
D.被腐生細(xì)菌分解了
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【題目】藍(lán)藻、硫化細(xì)菌、硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.非生物部分
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【題目】小明對家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是______,其理由是__________。
(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲,8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。7與3和4不同,該現(xiàn)象稱為______,8的基因組成為Dd的可能性是______。
(3)姑姑為小明生了一個小表妹9,由圖可知,9的基因組成是______;蚴______上與遺傳特征相關(guān)的片段。
(4)圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的______(填序號)。Y染色體來自第一代中的______(填序號)。人的性別是由染色體上的______決定的。
(5)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白,妹妹是在母親的______內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。
(6)4由于意外事故拇指能彎曲了,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和__________共同作用的結(jié)果。
(7)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的體細(xì)胞有23對染色體,染色體是_______的主要載體,人的體細(xì)胞中染色體和基因都是_______存在的。
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【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖,請根據(jù)下圖示回答
(1)①_____②_____③_____④_____⑤_____。
(2)脫臼是指[____]_____從[____]______里滑脫出來。
(3)靈活自如的關(guān)節(jié)減小摩擦力的結(jié)構(gòu)是[____]______。
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【題目】還記得制作發(fā)酵瓶的情形嗎?看著瓶中液體冒出氣泡、氣球慢慢脹大,相信你也會感到自豪的。如圖為某同學(xué)制作的發(fā)酵瓶,請回答:
(1)酵母菌屬于_____(選填“細(xì)菌”或“真菌”);
(2)氣球慢慢脹大,是因為酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生了_____;
(3)另一位同學(xué)的發(fā)酵瓶及氣球都是完好的,且氣球與瓶口結(jié)合緊密,但氣球還是癟的,其實實驗失敗的原因可能是:_____(寫出一種)。
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【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌__,膈的位置下降,胸腔容積擴大,肺內(nèi)氣體壓力___,氣體被吸入。
(2)當(dāng)肋骨間肌肉的狀態(tài)是______時,人體就會處于乙圖所示的呼氣狀態(tài)。
(3)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了_____與外界的氣體交換。
(4)丙圖中A表示______,B表示______,該圖表示肺泡與______之間的氣體交換。
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【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如下圖所示:
(1)設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是(______)。
A.達(dá)爾文 B.袁隆平 C.巴斯德 D.林奈
(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是在于空氣中的________________進(jìn)入瓶內(nèi)。
(3)“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是___________________的,而是________________。
(4)以該科學(xué)家名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪種食物的常用方法? (______)
A.蘑菇 B.牛奶 C.果脯 D.臘肉
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