【題目】克隆技術(shù)有多種用途,但不能
A. 用于拯救瀕危動物 B. 繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C. 改變動物的基因組成 D. 有選擇地拯救某一性別的家畜
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗,請據(jù)圖回答:
(1)正確的實驗步驟是:③→[]→⑤→[]→②.
(2)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的耗盡.
(3)實驗選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設(shè)置 .
(4)分析實驗結(jié)果,結(jié)論是:是光合作用的必需條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(9分)被評為2013年度感動中國人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢想。請回答下列有關(guān)油菜的問題:
(1)“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種,進行雜交時采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如下圖所示花的[ ] 上,受精完成后, 將發(fā)育成果實。
(2)上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中[a]是 ,[b]是 。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是 。
(3)在光照下,油幕嫩綠的幼葉會慢慢變得深綠。據(jù)此推測,右圖[2]細(xì)胞中的 會明顯增多,請用表達式寫出發(fā)生在該處的生理過程: 。
(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個小時,變紅的結(jié)構(gòu)是下圖中的[ ] 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表( )
A.生產(chǎn)者、分解者、消費者
B.消費者、分解者、生產(chǎn)者
C.分解者、生產(chǎn)者、消費者
D.生產(chǎn)者、消費者、分解者
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