動物作為_______者,直接或間接地以_______食,通過消化和吸收,將攝取的_______變成自身能夠利用的物質(zhì)。
科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省懷恩中學八年級上學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題
(2分)動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
(1)蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持_______________中起著重要作用。
(2)動物作為________者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物?梢妱游锬艽龠M大自然的物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年安徽桐城黃崗中學初二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
(1)蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持 中起著重要作用。
(2)動物作為 者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物。可見動物能促進大自然的物質(zhì)循環(huán)。
(3)植物依靠動物 , 順利地繁殖后代和擴大分布范圍。
(4)人類的活動離不開動物,F(xiàn)在人類還通過對某些動物進行基因改造。研究開發(fā)
來生產(chǎn)所需的藥品,營養(yǎng)品的物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源:2014屆福建省八年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
(1)蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持_______________中起著重要作用。
(2)動物作為________者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物。可見動物能促進大自然的物質(zhì)循環(huán)。
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