【題目】將手指放在通光孔的中央，用顯微鏡觀察，就能看清手指的結(jié)構(gòu)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】

試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是觀察的材料特點(diǎn)．解答時(shí)可以從顯微鏡的成像原理方面來(lái)切入．

解：顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的，觀察的材料必須是薄而透明的；若不透明，光線(xiàn)就不能通過(guò)觀察的材料經(jīng)物鏡、目鏡進(jìn)入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像成像．手指不透明，光線(xiàn)不能透過(guò)，因此將手指放在通光孔的中央，用顯微鏡觀察，視野一片黑暗，導(dǎo)致不能看清手指的結(jié)構(gòu)．

故答案為：×．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)的部分觀察結(jié)論，與事實(shí)相符的是（ ）

A．血液由血漿和紅細(xì)胞組成

B．心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張一次

C．心房與動(dòng)脈相連，心室與靜脈相連

D．動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣，靜脈內(nèi)有靜脈瓣，心臟內(nèi)有房室瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆崳山的植被每年所創(chuàng)造的生態(tài)效益可達(dá)5.1億元人民幣，釋放氧氣、固定二氧化碳就是其中的一個(gè)重要方面。這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A、是一個(gè)封閉的生態(tài)系統(tǒng) B、可供人類(lèi)大量砍伐木材

C、在維持碳一氧平衡中起重要作用 D、生產(chǎn)者和消費(fèi)者數(shù)量相當(dāng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上移植器官不易成活，從免疫學(xué)角度解釋是由于（ ）

A、血管沒(méi)有接通 B、神經(jīng)不同

C、人體能識(shí)別異體組織 D、位置不正

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的雙眼皮和單眼皮（分別由顯性基因A和隱性基因a控制）是一對(duì)相對(duì)性狀。父母親均為雙眼皮，生下的女兒卻是單眼皮。則父親和母親的基因組成分別是（ ）

A.AA、Aa B.Aa、Aa

C.AA、aa D.Aa、aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．菜青蟲(chóng)取食白菜 B．雄性孔雀開(kāi)屏

C．黑猩猩釣取白蟻 D．公雞清晨報(bào)曉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的發(fā)育有兩種過(guò)程，像家蠶、蜜蜂等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于____________，而蝗蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于____________。與家蠶相比較，蝗蟲(chóng)的發(fā)育時(shí)期少了一個(gè)______期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜

B．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

C．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

D．細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案