A. | 單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
B. | 草履蟲能趨利避害 | |
C. | 酵母菌的結(jié)構(gòu)中具有液泡和細(xì)胞壁 | |
D. | 利用酵母菌可以制作面包 |
分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物;單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).
解答 解:A、單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).故符合題意.
B、單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性,能夠逃避不利的刺激,趨向有利的刺激,故不符合題意.
C、酵母菌是無(wú)色的、卵形的單細(xì)胞個(gè)體,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、和成型的細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)里有液泡;故不符合題意.
D、酵母菌能夠分解面粉里的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳遇熱膨脹,會(huì)使面包暄軟多孔,因此人們利用酵母菌的這個(gè)特性來(lái)制作面包.故不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是明確單細(xì)胞生物能夠完成一系列生命活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)植物的花沒(méi)有花被 | B. | 雌蕊是花的主要部分 | ||
C. | 雄蕊是花的主要部分 | D. | 雌蕊和雄蕊是花的主要部分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不讓植物進(jìn)行呼吸作用 | B. | 加強(qiáng)植物的呼吸作用 | ||
C. | 使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 | D. | 使植物的生命活動(dòng)減弱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍,含糖量增加 | |
B. | 大花生的種子種在貧瘠的土壤中,后代得到“小花生”的種子 | |
C. | 高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥 | |
D. | 經(jīng)太空育種培育出的個(gè)大質(zhì)優(yōu)太空椒 |
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