【題目】成熟的生物個(gè)體能繁殖后代。A圖和B圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在A圖中,當(dāng)桃花的各部分發(fā)育成熟時(shí),花被展開,露出花蕊。這時(shí),花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),落到雌蕊的[ ]___________。在黏液的刺激下,花粉開始萌發(fā),長(zhǎng)出_________,它穿過(guò)雌蕊,到達(dá)子房,釋放出精子,完成受精作用,結(jié)出果實(shí)和種子,這就是綠色開花植物有性生殖的過(guò)程。
(2)B圖中,[ ]_________將來(lái)發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由___________(填序號(hào))提供。
【答案】①柱頭 花粉管 ⑤胚盤 ②③
【解析】
A圖是花的結(jié)構(gòu)圖。圖中①是柱頭,能分泌黏液;②是花藥,里面有花粉;③是花絲;④是花柱;⑤是子房,發(fā)育成果實(shí);⑥是胚珠,發(fā)育成種子。B圖是鳥卵結(jié)構(gòu)圖。①是系帶;②是卵白,為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);③是卵黃,是主要的營(yíng)養(yǎng)部分;④是卵殼,起保護(hù)作用;⑤是胚盤,將來(lái)發(fā)育成雛鳥;⑥是氣室,能進(jìn)行氣體交換;⑦是殼膜。
(1)在A圖中,②花藥成熟后會(huì)自然裂開,散放出花粉;花粉從②花藥里散發(fā)出來(lái),落到雌蕊的①柱頭上,完成傳粉過(guò)程;ǚ勐涞舰僦^上以后,在黏液的刺激下,花粉開始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管;ǚ酃艽┻^(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,釋放出精子,與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,完成受精作用,結(jié)出果實(shí)和種子。這就是綠色開花植物有性生殖的過(guò)程。
(2)B圖中,⑤胚盤是③卵黃表面中央的小白點(diǎn),里面含有細(xì)胞核,將來(lái)發(fā)育為胚胎。胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由②卵白和③卵黃提供,②卵白為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),③卵黃是鳥卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖以及種子萌發(fā)的過(guò)程示意圖乙,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)菜豆種子和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是胚和_____,而且胚都由_____、_____、_____、子葉組成.不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有_____片,而玉米種子的子葉有_____片.
(2)菜豆種子、玉米種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成根的分別是[_____]和[_____],該結(jié)構(gòu)的名稱是_____;將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[_____]和[_____],結(jié)構(gòu)名稱是_____;所以種子的胚是未來(lái)植物體的幼體.
(3)菜豆種子、玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[]_____、[]_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在植物園或公園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌,試回答下列問(wèn)題:
標(biāo)牌上“蠟菊“是植物的名稱,標(biāo)牌上的外文字是 ______ 文,Helichrysum是此植物的 ______ 名,bracteatum是 ______ .Helichrysumbracteatum表示該種植物的 ______ 名稱.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們制作“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片.請(qǐng)回答:
(1)為維持細(xì)胞形態(tài),制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和制作人口腔上皮細(xì)胞時(shí),分別在載玻片上滴加的液體是_____ 和_____.
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的_____表皮.
(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用消毒牙簽粗的一端在_____上輕刮,以獲取口腔上皮細(xì)胞.
(4)步驟[_____]操作不當(dāng)時(shí),裝片易產(chǎn)生氣泡;步驟⑥滴加的是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答下列相關(guān)問(wèn)題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中未表示的生物成分是 ______ ,若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需補(bǔ)充的成分是 ______ .
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)形成的食物網(wǎng)中,有 ______ 條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是 ______ .若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則 ______ 的體內(nèi)DDT含量最高.
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加,在短期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的 ______ 數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力.
(4)由此可見,通過(guò) ______ ,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).因此,動(dòng)物在自然界中的作用是 ______ .
(5)有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,但棄食果實(shí)中的硬核,這對(duì)植物的意義在于 ______ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子能夠呼吸嗎?生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中,放到溫暖地方,一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn)結(jié)論與分析不正確的是( 。
A. 乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照
B. 實(shí)驗(yàn)證明了煮熟的種子不能產(chǎn)生二氧化碳
C. 選擇等量的種子是為了控制變量
D. 甲瓶的蠟燭熄滅說(shuō)明種子的呼吸作用消耗了氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 每條染色體上只有一個(gè)基因
B. 人體所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)存在的
C. 染色體是由②和①組成的
D. 圖中這條染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你在“打呵欠”時(shí),可能會(huì)聽不清或聽不到別人對(duì)你說(shuō)的話,其主要原因是“打 呵欠”影響了
A. 鼓膜的振動(dòng) B. 耳廓的振動(dòng)
C. 聽覺(jué)感受器對(duì)刺激的接受 D. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)
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