9.如圖表示植物的一些繁殖方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于無性生殖的是ABCD(填字母代號);這種生殖方式的優(yōu)點是保持親本的優(yōu)良性狀.
(2)圖中屬于有性生殖的是E,這種生殖方式的特點是具有父母雙親的遺傳特性.
(3)圖C中①稱為接穗,②稱為砧木.①與②結(jié)合時應(yīng)當使①與②的形成層緊密結(jié)合,以確保①的成活.

分析 觀圖可知:A是壓條、B是扦插、C和D是嫁接,四者都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖,E是種子繁殖,屬于有性生殖,據(jù)此答題

解答 解:(1)A是壓條、B是扦插、C和D是嫁接,四者都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖;這種生殖方式的優(yōu)點是保持親本的優(yōu)良性狀.
(2)圖中屬于有性生殖的是E種子繁殖,這種生殖方式的特點是 具有父母雙親的遺傳特性.
(3)圖C中①稱為接穗,②稱為砧木.①與②結(jié)合時應(yīng)當使①與②的 形成層緊密結(jié)合,以確保①的成活.
故答案為:(1)ABCD;保持親本的優(yōu)良性狀
(2)E;具有父母雙親的遺傳特性
(3)接穗;砧木;形成層

點評 正確理解植物的有性生殖和無性生殖是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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20.下列不屬于動物行為的是( 。
A.孔雀開屏B.小雞長大C.蜜蜂采蜜D.老馬識途

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17.如圖所示的根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分的主要部位( 。
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第一組:微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣.如圖中的微生物中,由單個細胞構(gòu)成的是A、B,由多細胞構(gòu)成的是C、D,沒有細胞結(jié)構(gòu)的是E(填字母).A遇到不良環(huán)境可以形成休眠體芽孢,C的菌體由許多菌絲構(gòu)成,D的地上部分像一把張開的雨傘,叫子實體.
第二組:微生物的生殖方式多種多樣.A和E都采取分裂的方式生殖,C和D用孢子繁殖.
第三組:微生物的營養(yǎng)方式多種多樣.其中A和E的寄主是所有生物細胞.
上面兩組同學的發(fā)言有錯誤之處,你能找出來并改成正確的嗎?請把你的答案寫在橫線上:E的生殖方式是復制;E必須寄生在生物活細胞中.
第四組:微生物與人類的生活密切相關(guān).請大家?guī)臀医M完成生活應(yīng)用的例子:釀酒和制作酸奶分別利用的是微生物酵母菌和乳酸菌.

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14. 觀察雞卵結(jié)構(gòu),思考完成下列問題:
(1)⑤是胚盤,功能是含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.
(2)④是卵白,功能是既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分.
(3)⑧是卵黃,功能是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).

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1.2015年諾貝爾醫(yī)學與生理學獎獲得者屠呦呦率領(lǐng)的科研團隊,最初從眾多青蒿種類中的黃花蒿提取出青蒿素,制成抗瘧疾良藥.這是利用了( 。
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C.生態(tài)環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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16.為探究植物的生理作用,小悅設(shè)計并實施了以下三個實驗.請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗一:A瓶裝有萌發(fā)的種子,B瓶裝有煮熟的種子.小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子呼吸作用消耗了氧氣.
(2)實驗二:在進行實驗時,小悅應(yīng)先將C、D兩裝置放在環(huán)境中一晝夜,其目的是讓葉片中原有的淀粉運走耗盡,再將兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,觀察到裝置D中的葉片變藍,證明植物的光合作用需要二氧化碳.
(3)實驗三:在設(shè)計時小悅在試管中滴加了適量的油滴,其作用是避免水分自然蒸發(fā),一段時間后小悅發(fā)現(xiàn)裝置E的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠,說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是葉.根據(jù)此實驗原理,為減少水分散失,移栽植物時可采用減掉部分枝葉、傍晚移栽措施.

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17.下表是對某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果.這些生物之間有捕食的關(guān)系,下列哪一條食物鏈是正確的?(  )
生物種類ABCD
單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0940.0020.5610.010
A.A→B→C→DB.D→C→B→AC.C→A→D→BD.B→D→A→C

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