下列對(duì)細(xì)胞各部分的功能表述錯(cuò)誤的是（   ）
A．控制生物性狀的遺傳信息存在于細(xì)胞核中
B．對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用，并能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
C．葉綠體能將二氧化碳和水合成為有機(jī)物
D．線粒體可以將有機(jī)物中的能量釋放出來供細(xì)胞利用
B

試題分析：細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，它控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，細(xì)胞質(zhì)可以流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，且細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體和線粒體，葉綠體和線粒體分別是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器，其中葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)的需要，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

用顯微鏡觀察物體時(shí)，材料必須______才能看清楚物像．為了做到這一點(diǎn)，需要將所觀察的材料進(jìn)行處理，制成______然后進(jìn)行觀察．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，能避免產(chǎn)生氣泡的方法是（　�。�
A．蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在生物材料上
B．當(dāng)水滴中生物材料沒有展平時(shí)用蓋玻片將其壓平
C．在被擦拭干凈的載玻片中央不滴加自來水
D．用吸水紙多次吸去載玻片上多余的水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富，富含葡萄糖，不僅可以直接食用，還可以用來釀酒、加工罐頭，深受人們喜愛。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題。
（1）葡萄果實(shí)的豐富的汁液主要存在于果肉細(xì)胞的___________（填結(jié)構(gòu)名稱）中。溫室大棚種植葡萄時(shí)，可通過夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其最主要的原因是這樣降低了___________作用。
（2）葡萄酒的釀造會(huì)產(chǎn)生酒精，這離不開___________（填微生物名稱）的發(fā)酵作用�？匆娖咸讶藗兺鶗�(huì)分泌唾液，這種現(xiàn)象屬于___________反射。
（3）選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條的適當(dāng)位置作環(huán)剝處理，再用肥沃疏松的土壤覆蓋。約一個(gè)月環(huán)剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高、土質(zhì)疏松的沙土壤中，就可長(zhǎng)成一棵新的植株。這種繁殖方式屬于___________生殖。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中　　是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出， 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)[B]是　　  　。
(2)甲、乙兩細(xì)胞的[D]中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器” 是　　　　　。乙細(xì)胞中的[E]       含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴         。
(4)如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]　　　　　　，使物像更加清晰；如再更換高倍物鏡觀察玻片，則在視野中物像的亮度會(huì)        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

海帶中含有大量的碘元素，活的海帶能夠吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的（     ）結(jié)構(gòu)有關(guān)。
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

繪制生物圖時(shí)，以下敘述正確的是（   ）
A．用2H的鉛筆
B．用鉛筆直接涂黑細(xì)胞核
C．字全部注在左側(cè)
D．在水平的指示線右側(cè)注字

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在畫生物圖時(shí)，圖中結(jié)構(gòu)名稱盡量注在圖的             側(cè)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其主要原因是
A．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用
B．細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用
C．細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用
D．細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果

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