1．下列真菌對人類的健康具有毒害作用的是（　�。�
A．酵母菌B．鬼筆鵝膏C．平菇D．金針菇

分析 微生物有的是有益的，有的是有害的，要辯證的看待其與人類的關(guān)系．

解答 解：A、蒸饅頭、做面包、釀酒等離不開酵母菌，故酵母菌對人類有益
B、此菌極毒，含有毒肽和毒傘肽兩大類毒素．中毒后潛伏期長達(dá)24小時左右．死亡率高達(dá)50%以上，甚至100%．故對人類有害；
CD、平菇和金針菇屬于大型的真菌，可以食用，有很高的營養(yǎng)價值，對人類有益．
故選：B

點評 解題的關(guān)鍵是知道真菌與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．關(guān)節(jié)具有靈活性，其靈活性表現(xiàn)在（　�。�
A．關(guān)節(jié)囊外有韌帶B．關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨
C．關(guān)節(jié)囊將兩塊骨聯(lián)系起來D．關(guān)節(jié)腔有少量滑液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．線粒體的功能是（　�。�
A．保護(hù)B．控制物質(zhì)進(jìn)出
C．為生命活動提供能量D．產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異．某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示，請分析回答：
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)子女
單眼皮雙眼皮
第一組單眼皮×單眼皮48580
第二組雙眼皮×雙眼皮852470
第三組雙眼皮×單眼皮16254126
（1）人類的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀．
（2）根據(jù)第二組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是雙眼皮．
（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示．在第②組別中，某一家庭生了一個單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是Dd、Dd，若他們再生一個孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%（或1/4）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“結(jié)構(gòu)簡單，由單細(xì)胞或多細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中”這句話所描述的是下列哪種植物的特點？（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．人們正在積極采取多種措施來保護(hù)生物多樣性，其中就地保護(hù)和異地保護(hù)就是極為有效的重要措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示了三種不同的病毒，據(jù)圖回答：

（1）從形態(tài)上看，圖中A、B、C各代表的是哪一種病毒？A煙草花葉病毒；B腺病毒；C大腸桿菌噬菌體．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，它們都有非常相似的地方，那就是都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．
（3）根據(jù)它們浸染細(xì)胞種類的不同，可以將病毒分為植物病毒、動物病毒、細(xì)菌病毒等不同的類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．露西時代古人類還不能直立行走
B．古人類語言的完善是在直立行走之前
C．人是由類人猿進(jìn)化而來的
D．人的進(jìn)化是環(huán)境變化后自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．制作并觀察洋蔥的表皮細(xì)胞：取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用手從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一小塊表皮，平展在生理鹽水中，然后放在顯微鏡下觀察．問：
（1）為了看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以給細(xì)胞染色．
（2）此操作有不正確的地方嗎？請糾正：他的操作不正確；取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴清水，用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一小塊表皮，平展在清水中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部．然后放在顯微鏡下觀察．．

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同步練習(xí)冊答案