A. | 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的 | |
B. | 含氧少,顏色暗紅的血液是靜脈血 | |
C. | 肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè) | |
D. | 血液經(jīng)過全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后,血液由動脈血變成靜脈血 |
分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
解答 解:A、體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,沒有先后順序,A正確.
B、動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液,B正確.
C、肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).因此肺循環(huán)是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到心臟左側(cè),C不正確.
D、體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.因此血液經(jīng)過全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后,血液由動脈血變成靜脈血,D正確.
故選:C
點評 血液循環(huán)人為的分為體循環(huán)和肺循環(huán),這兩條循環(huán)途徑是同時進行的,利用圖解會有利于問題的解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房→動脈→進行交換的組織→靜脈→心室 | |
B. | 心室→動脈→組織細(xì)胞→靜脈→心房 | |
C. | 心室→靜脈→身體各器官→動脈→心房 | |
D. | 心房→靜脈→身件各器官→動脈→心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于__________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_________行為。
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭一 次喝牛奶的行為是在___________行為的基礎(chǔ)上,通過___________而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更_______________________________________________________________
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動.分析資料一,并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例。
①__________________________ ②_________________________
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為____________ 、_____________、_____________。
(2)體表具有___________,能保護和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止____________,以適應(yīng)陸地生活。
(3)蝗蟲共有______________對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的【 】__________。
(4)蝗蟲的翅共_____________對。
(5)圖中序號_____________表示的結(jié)構(gòu)為氣門,將蝗蟲胸部、腹部浸入水中,一段時間后蝗蟲會死亡,這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶被淹沒所致。
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