【題目】成蛙的呼吸器官是（　　）

A. 鰓 B. 肺 C. 皮膚 D. 肺和皮膚

【答案】D

【解析】青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態(tài)結構上相差很大，為變態(tài)發(fā)育。因此，成蛙的呼吸器官是肺和皮膚。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物有六種器官：根、 、葉、花、 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用的敘述錯誤的是

A.葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所

B.光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

C.綠色植物通過光合作用，將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在它所制造的有機物中

D.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，下圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像（圖中箭頭表示血液流動的方向），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在[B]表示的血管中，紅細胞呈 通過，該血管的功能是進行 。

（2）根據(jù)血流方向判斷[A]是 血管（填“動脈”或“靜脈”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是有關人體生殖發(fā)育的概念圖，圖2是女性生殖系統(tǒng)示意圖，回答：

（1）A是________。

（2）產(chǎn)生卵細胞的結構B是圖2中[ ]________。

（3）C是受精卵，它是在圖2中的[ ]________內(nèi)形成的。

（4）胎兒發(fā)育的場所是圖2中的[ ]________。

（5）從C到D大約經(jīng)過________天，D所示的過程叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥體內(nèi)部分結構分布示意圖，請看圖回答問題。

（1）填出圖中所指結構的名稱： a ，b ，c 。

（2）鳥是用肺進行氣體交換， 可輔助肺呼吸，這一種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸，能夠提高氣體交換的效率。

（3）氣體進出的途徑：吸氣時 ，呼氣時 （用字母和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鐵鍋炒菜時，常會有微量鐵（含鐵的無機鹽）混入食物并被人體吸收。通過學習，你認為這樣做對身體是（ ）

A．有害的 B．有益的 C．無用的 D．以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能適應環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境 C．環(huán)境能適應生物 D．環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題。

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是______（填字母代號），E類植物屬于 植物，對保持水土具有重要作用。

（2）___________（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的___________組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜。

（3）以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是： （用字母和箭頭表示）。

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