圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)完成下列空格：

① ，它對(duì)細(xì)胞有：保護(hù)和 作用．

② ，它具有進(jìn)行 的功能．

③ ，它是細(xì)胞的控制中心．

④ ，光合作用的主要場(chǎng)所，將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物并釋放出 （一種氣體）．

⑤ ，它內(nèi)部含有糖分、色素等多種物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成 、 和② ，這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進(jìn)而制造出儲(chǔ)存能量的 ．并且釋放出③ ，可見，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的 起重要作用．

（2）由于細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒(méi)有 ，所以大多數(shù)細(xì)菌、真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活，我們所這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為 ，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

（3）細(xì)菌與真菌相比，在細(xì)菌結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅等．從預(yù)防傳染病的角度考慮，流行性感冒所屬的傳染病類型及這些預(yù)防措施分別是（ ）

A．呼吸道傳染病、切斷傳播途徑

B．呼吸道傳染病、保護(hù)易感人群

C．消化道傳染病、控制傳染源

D．消化道傳染病、消滅病原體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是（ ）

A．①﹣﹣﹣﹣精子 B．②﹣﹣﹣﹣卵巢

C．③﹣﹣﹣﹣受精卵 D．④﹣﹣﹣﹣分娩

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于遺傳物質(zhì)變化引起的變異是（ ）

A．通過(guò)雜交育種，培育出的超級(jí)稻

B．火箭搭載的種子，長(zhǎng)出的太空椒

C．廣島原子彈轟炸后，出現(xiàn)的畸形兒

D．通過(guò)美容手術(shù)，形成的雙眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲的（ ）將細(xì)胞與外部環(huán)境分開，既有保護(hù)作用又能進(jìn)行物質(zhì)交換．

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向（ ）方向移動(dòng)玻片標(biāo)本．

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小張?jiān)陲@微鏡視野中觀察到了物像，他不小心將玻片往左上方移動(dòng)了一下，請(qǐng)問(wèn)如何移動(dòng)玻片才能看到物像？（ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市七年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）

A．內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

B．小腸絨毛中有許多毛細(xì)血管

C．小腸壁內(nèi)有許多腸腺

D．小腸長(zhǎng)5～6米

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同步練習(xí)冊(cè)答案