（2015秋•鄂托克旗校級期末）下列屬于社會行為的是（ ）

A．猴王爭霸 B．螳螂捕蟬 C．狗急跳墻 D．作繭自縛

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•攀枝花校級模擬）屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌處于的狀態(tài)是（ ）

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B．二者都收縮

C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

D．二者都舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣安）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．生物圈 B．草原生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄂托克旗校級期末）達爾文的生物進化學(xué)說其學(xué)說的核心內(nèi)容是（ ）

A．自然選擇 B．用進廢退

C．人工選擇 D．大量繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涼山州期末）下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述錯誤的是（ ）

A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物

B．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成

C．只能寄生在活細(xì)胞中

D．埃博拉病毒具有細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

（2015秋•盤錦校級月考）種子的大小、形狀千差萬別，但它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的，種子的表面是種皮，里面是 ，它是新植物的幼體，由胚根、胚芽、胚軸和 構(gòu)成．有的種子里還含有 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•畢節(jié)市校級期末）伸長區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長，這是細(xì)胞分化的結(jié)果． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•新泰市校級模擬）柳樹的花是無被花，卻能結(jié)出果實和種子，這一事實說明了（ ）

A．大多數(shù)植物的花沒有花被 B．花蕊是花的主要部分

C．大多數(shù)植物的花只有花蕊 D．雌蕊是花的主要部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•鞍山期末）夏季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實驗小組對此進行了探究，其實驗過程如下：

請回答下列問題：

（1）A與B兩組實驗構(gòu)成對照實驗，其中的實驗組是 ；他們探究的問題是： 對霉菌生活的影響．

（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則B與C也構(gòu)成對照實驗，該實驗得到的實驗結(jié)果是 ；實驗結(jié)論是霉菌的生活需要 ．

（3）上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示？ ．

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同步練習(xí)冊答案