5.某人因為食用了帶有蛔蟲卵的蔬菜,患上了蛔蟲。藗魅静〉膫魅驹词牵ā 。
A.帶有蛔蟲卵的蔬菜B.產(chǎn)生蛔蟲卵的豬
C.健康的人D.蛔蟲

分析 傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.其中有細菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等.

解答 解:傳染源是指能夠散播病原體的人或動物.蛔蟲病是一種消化道傳染病,產(chǎn)生蛔蟲卵的豬是蛔蟲感染的傳染源. 
故選:B

點評 傳染源指的是能夠散播病原體的人或者動物,而不是一個或一種物體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

9.以下人類活動可以改善生態(tài)環(huán)境的是( 。
A.噴藥滅蟲B.退耕還林C.堆放垃圾D.植樹造林

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”這里的“蛙聲”描述了青蛙的哪種行為( 。
A.取食行為B.繁殖行為C.社群行為D.攻擊行為

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.小明的爺爺查出患有糖尿病,醫(yī)生交待說要空腹驗血.這天早上,小明陪爺爺?shù)结t(yī)院復(fù)查,爺爺年紀大了,幾次差點摔跤,還好小明攙扶著爺爺手臂.請分析:
(1)小明的爺爺患了糖尿病,是由于體內(nèi)的激素胰島素分泌不足;驗血以后發(fā)現(xiàn),爺爺?shù)难菨舛绕?nbsp;(填“高”或“低”);醫(yī)生還給爺爺測量了血壓,血壓值是:l28mmHg/87mmHg(血壓正常值是90一140mmHg/60一90mmHg),則爺爺血壓正常 (填“高血壓”、“血壓正!被颉暗脱獕骸保
(2)爺爺驗血后,小明到醫(yī)院門口幫他買早餐.早餐種類真多:稀飯.鮮牛奶.甜豆?jié){、地瓜湯等,想起醫(yī)生說糖尿病人的飲食應(yīng)低鹽、低脂、低糖,小明最好買:鮮牛奶.
(3)如圖所示,小明扶起爺爺時,肘關(guān)節(jié)彎曲,這時[①]肱二頭肌處于收縮 狀態(tài).這個過程需要大腦皮層參與,屬于條件反射,由反射弧來完成,肱二頭肌屬于反射弧五個部分中的效應(yīng)器.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.健康的瞪羚能靈敏的感知獵豹的到來并及時逃脫,下列哪項不是與此相適應(yīng)的特點( 。
A.大腦發(fā)達B.四肢發(fā)達C.神經(jīng)遍布全身D.全身被毛

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.2009年春季,源自墨西哥的甲型H1N1流感疫情開始在全球多個國家蔓延,請閱讀分析以下材料,并回答問題:
材料一甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力、食欲不振等癥狀,嚴重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況甚至死亡.甲型H1N1流感病毒對奧司他韋敏感,患者在發(fā)熱48小時內(nèi)服用,效果十分顯著,36小時內(nèi)服用效果最佳.
材料二我國已采取多項措施進行防控和預(yù)防,如:①加強出入境檢驗檢疫,對來自疫區(qū)的旅客進行體檢;②及時隔離和治療病人;③對航空器進行嚴格消毒,及時做好醫(yī)護人員和密切接觸者的防護工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作;⑤加強鍛煉,搞好個人衛(wèi)生.
材料三以下為我國自2009年5月11日出現(xiàn)第一例輸入性甲型H1N1流感病例以來,確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計折線圖:

(1)出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r用品,根據(jù)你從各方面了解的知識,判斷甲型H1N1流感的傳播途徑是空氣.如果沒有奧司他韋,請分析是否可以用抗生素來進行治療?為什么?甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只對細菌感染有療效,所以該病不能用抗生素進行治療.
(2)材料二中,我們針對該病采取的預(yù)防措施中,①②屬于切斷傳播途徑和控制傳染源,③屬于切斷傳播途徑,④⑤屬于保護易感人群.
(3)甲型H1N1流感在我國的流行趨勢是分布區(qū)域不斷擴大,患病人數(shù)迅速增加,假如你的親屬剛從國外歸來,你給他(她)的建議是在家隔離觀察一周,不亂走動.
(4)將甲型H1N1流感疫苗接種于人體后,刺激體內(nèi)淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達到預(yù)防的目的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.草原上生活著牛、羊和狼等動物,其中牛和羊的關(guān)系屬于( 。
A.競爭B.合作C.共生D.捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程,請據(jù)圖回答問題:
(圖中①②⑦表示生態(tài)系統(tǒng)的某些成分,③④⑤⑥表示生理過程)
(1)圖中①②代表的生物主要是植物和動物,①②(填序號)等生態(tài)系統(tǒng)的成分可以構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng).
(2)圖中③④⑤表示的生理過程依次是光合作用、呼吸作用和呼吸作用
(3)由圖可看出:動物在自然界中具有促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.青蛙是人類的朋友,被稱為“田園衛(wèi)士”,一只青蛙平均一年要吃掉15000只昆蟲.其中絕大多數(shù)是害蟲.下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述.錯誤的是( 。
A.雄蛙將受精卵產(chǎn)在水中
B.雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對
C.蝌蚪是青蛙的幼體.生活在水中,用鰓呼吸
D.成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸

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同步練習(xí)冊答案