【題目】把番茄用開水燙一下,可以從其表面撕下一層皮,這層皮和里面的果肉在植物體的結(jié)構(gòu)層次上分別屬于( )
A. 上皮組織、薄壁組織B. 保護(hù)組織、薄壁組織
C. 果皮組織、輸導(dǎo)組織D. 表皮組織、分生組織
【答案】B
【解析】
此題考查的是對植物的幾種主要組織的認(rèn)識(shí).植物體的幾種主要組織有:分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織(薄壁組織)、機(jī)械組織。
組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等。植物的組織是按功能來劃分的。如分生組織,具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能;保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物;營養(yǎng)組織(薄壁組織),具有制造、儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能;機(jī)械組織,具有支撐、保護(hù)功能。把番茄用開水燙一下,可以從其表面撕下一層皮,這層皮不屬于上皮組織,而屬于保護(hù)組織,因?yàn)樯掀そM織是動(dòng)物的組織,植物沒有上皮組織。里面的果肉屬于營養(yǎng)組織(薄壁組織)。因此,選項(xiàng)B符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探索光合作用的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn),正確的順序是( )
①將植物在黑暗處放上一晝夜
②將處理的葉片在酒精中水浴加熱
③觀察葉片各部分的顏色有何不同
④將葉片的一部分遮光處理
⑤將水浴后的葉片清洗2次再滴加碘液
⑥在光照放置3至4小時(shí)
A. ①⑤②⑥④③ B. ①④⑥②⑤③
C. ⑤①②④⑥③ D. ⑤②①⑥④③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B. 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 分化后的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長D. 分化后的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上都不一樣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青菜的葉肉細(xì)胞與魚身體上的細(xì)胞比,結(jié)構(gòu)上多了( )
A. 線粒體、細(xì)胞膜B. 細(xì)胞壁、液泡
C. 細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核D. 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(綜合應(yīng)用題)塵肺病是由長期吸入大量細(xì)微粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的職業(yè)病,目前仍是我國最嚴(yán)重的職業(yè)病,至今還沒有根治的辦法。對塵肺病要以預(yù)防為主,應(yīng)最大限度防止有害粉塵的吸入。
(1)呼吸道對吸入的空氣有清潔作用,為何有些人還會(huì)患塵肺病?
答:_______________。
(2)肺部是人體中可以和血液完成氣體交換的器官,請簡述與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
答:_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你的手不慎被劃破,你會(huì)感到痛,會(huì)流血。推測出皮膚中可能有( )
A. 結(jié)締組織和肌肉組織B. 神經(jīng)組織和上皮組織
C. 上皮組織和肌肉組織D. 神經(jīng)組織和結(jié)締組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成年人身體不再長高的原因是( )
A. 骨中無機(jī)物相對增多B. 軟骨層骨化,長骨不再生長
C. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞停止活動(dòng)D. 骨中有機(jī)物相對增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無論是花叢中忙碌的蜜蜂、海水中游動(dòng)的龍蝦、荷尖上小憩的蜻蜓、墻角處結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,還是啃咬農(nóng)作物的蝗蟲,它們都是我們常常見到的( 。
A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物
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