【題目】下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到的，它們當(dāng)中不屬于器官的是 ( )

A．洋蔥表皮 B．楊樹(shù)的葉子 C．西瓜 D．月季花

【答案】A

【解析】

試題分析: 器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。楊樹(shù)的葉子、西瓜、月季花屬于器官；洋蔥表皮屬于保護(hù)組織。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將白兔的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入灰兔的去核卵細(xì)胞中，克隆出來(lái)的兔毛色為（ ）

A．灰色 B．白色 C．灰白色 D．花白色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，發(fā)現(xiàn)賣(mài)魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池時(shí)通入氣體，這樣做的目的是（ ）

A．減少水的阻力，促進(jìn)魚(yú)的運(yùn)動(dòng) B．增加水中的含氧量，使魚(yú)獲得足夠的氧氣

C．使魚(yú)向四周散開(kāi)，充分利用水體 D．提高水溫，使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】問(wèn)題是探究之源，課堂上我們一般會(huì)根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn)，提出明確而科學(xué)的問(wèn)題。在探究“鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育”時(shí)，提出的不屬于科學(xué)問(wèn)題的同學(xué)是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）

A．粗準(zhǔn)焦螺旋 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．物鏡 D．反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r(shí)，要用自己的健康皮膚而不能用別人的皮膚原因是

A．植自己的皮膚，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

B．植自己的皮膚，顏色相同

C．體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)

D．A和C兩項(xiàng)均是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天氣候轉(zhuǎn)暖，青蛙進(jìn)行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為。

（1）雄蛙在水邊高聲?shū)Q叫，這是___________行為。

（2）雄蛀和雌蛙報(bào)對(duì)后，雌蛙將卵排到水中，雄蛙也將精子排到水中，然后___________和___________在水中結(jié)合成___________，完成受精作用。

（3）蛙的受精卵在___________中發(fā)育成成蛙，該過(guò)程要經(jīng)過(guò)_______、___兩個(gè)階段，蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是___________受精，_________發(fā)育。

（4）3用___________呼吸，6用___________呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

B.糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C.肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D.營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體中只含有二氧化碳。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案