分析 (1)如圖1所示:1晶狀體、2虹膜、3瞳孔、4角膜、5睫狀體、6玻璃體、7視網(wǎng)膜、8鞏膜、9視神經(jīng)、10脈絡(luò)膜.
(2)近視是眼睛看不清遠(yuǎn)物、卻看清近物的癥狀,圖2是遠(yuǎn)視和近視的形成,及矯正方法
解答 解:(1)看近處物體時(shí),必須通過睫狀肌的收縮作用,使晶狀體(雙凸透鏡狀)的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚.長時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜(眼球壁的最內(nèi)層)的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體.形成近視.需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正.近視眼的成因圖:
近視眼的矯正圖:
(2)正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用,都能使遠(yuǎn)近不同的物體,反射來的光線匯聚在視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像.視近物時(shí),晶狀體的曲度大;視遠(yuǎn)物時(shí),晶狀體的曲度。〞r(shí)遠(yuǎn)眺是預(yù)防近視眼的有效措施,在這由近及遠(yuǎn)的過程中,物體離眼由近及遠(yuǎn),因此晶狀體的曲度由大變小,睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻垼?br />(3)視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
(4)瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量,看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小,看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大,強(qiáng)光下瞳孔縮小,減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激;弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激.外界光線強(qiáng),突然停電,瞬間眼前一片烏黑,瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體,因此,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體,這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了.
故答案為:(1)甲、丙
(2)晶狀體;由大變小
(3)7視網(wǎng)膜;大腦皮層的視覺中樞
(4)3瞳孔
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉眼球的結(jié)構(gòu)和近視的形成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有變化 | B. | 縮小 | C. | 擴(kuò)大或縮小 | D. | 擴(kuò)大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 春來江水綠如藍(lán) | B. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 | ||
C. | 雨露滋潤禾苗壯 | D. | 草盛禾苗稀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 不同“采樣時(shí)段”的PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (車流量最小) | 上班時(shí)段 (車流量大) | 中午 (車流量。 | 下班時(shí)段 (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元的細(xì)胞體集中在白質(zhì)內(nèi),神經(jīng)纖維集中在灰質(zhì)內(nèi) | |
B. | 神經(jīng)元的細(xì)胞體集中在灰質(zhì)內(nèi),神經(jīng)纖維集中在白質(zhì)內(nèi) | |
C. | 灰質(zhì)分布在腦和脊髓的中央 | |
D. | 白質(zhì)分布在腦和脊髓的中央 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球 | B. | 心臟 | C. | 肝臟 | D. | 腎小囊 |
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