進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索．請據(jù)圖14分析回答：

（1）樹根處[A]代表__________，它生活在__________中．

（2）A由于___________________不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是__________．

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B] _______________進(jìn)化來的．

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是_____________________．

（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是由________________________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有的基本結(jié)構(gòu)（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D．細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品產(chǎn)生過程中，需要利用酵母菌的是（ ）

A．制面包 B．酸奶 C．酸泡菜 D．奶酪

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國農(nóng)業(yè)科學(xué)家將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，培育了一系列抗蟲棉品種．這個(gè)事實(shí)說明，控制生物性狀表達(dá)的基本單位是（ ）

A．基因 B．DNA C．染色體 D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列說法不正確的是（ ）

A．制作面包需要嚴(yán)格的無氧條件

B．酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度

C．在無氧條件下，酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精

D．酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使面團(tuán)變得膨大松軟

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和黑猩猩有許多相似之處，這說明（ ）

A．人類是由黑猩猩進(jìn)化來的

B．人類與黑猩猩在進(jìn)化方面的一種巧合

C．人類與黑猩猩有著共同的原始祖先

D．二者有著共同的原始祖先，但黑猩猩進(jìn)化速度較慢

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物進(jìn)化過程中，從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物，體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢是

①由自養(yǎng)到異養(yǎng) ②由低等到高等 ③由簡單到復(fù)雜 ④由水生到陸生（ ）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)下階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是（ ）

A．草→兔→狐 B．泥→小蝦→小魚→大魚

C．蟬→螳螂→黃雀 D．田鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源：2015－2016學(xué)年度山東省德州市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體血液的敘述中，正確的是

A．人體內(nèi)的血漿只擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸養(yǎng)料的功能

B．成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，不會(huì)影響其壽命

C．血液中血小板數(shù)量過少會(huì)影響傷口的止血

D．身體有了炎癥時(shí)，體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量不會(huì)變化

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同步練習(xí)冊答案