【題目】李軍,張字和黃華是生物興趣小組成員,他們一起去魚市買幾條金魚,放在 魚缸中,觀察金魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫助他們回答下列問

(1)金魚的外形有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的_______。

(2)金魚體表長(zhǎng)有________有保護(hù)的作用。它的運(yùn)動(dòng)器官是_______。

(3)李軍發(fā)現(xiàn)在金魚的身體兩側(cè)各有一條______，是金魚的一種感覺器官。

(4)在觀察金魚時(shí),張宇還注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開,閉合,鰓蓋也 張一合的。這是怎么回事?李軍和黃華經(jīng)過研究,得出結(jié)論是:魚不停地用口吞水,再?gòu)娜着潘�。說明金魚在用_______進(jìn)行呼吸。

(5)金魚的體溫隨環(huán)境的變化而變化,屬于_______動(dòng)物

【答案】 阻力 鱗片 鰭 側(cè)線 腮 變溫

【解析】試題分析：魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形呈流線型，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等；⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官。

（1）魚的體型呈梭形，有利于減小水中游泳時(shí)的阻力，適于水中生活；（2）魚的體表有鱗片，具有保護(hù)作用，魚用鰭游泳，來躲避敵害和捕捉食物；（3）魚的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，主要作用是感知水流測(cè)定方向，為感覺器官；（4）魚用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官，由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換；（5）魚的體溫不恒定，隨環(huán)境的變化而變化，因此屬于變溫動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人為了探究影響種子萌發(fā)的某一環(huán)境條件，選擇了同一品種、具有萌發(fā)能力的菜豆種子，進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

菜豆（粒）

溫度

水分

空氣

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

培養(yǎng)皿甲

10

25℃

適量且等量

充足

全部發(fā)芽

培養(yǎng)皿乙

10

0℃

適量且等量

充足

全部沒發(fā)芽

（1）科學(xué)探究包括多個(gè)步驟，進(jìn)行科學(xué)探究的第一步是_________。

（2）這一探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________ 。

（3）本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：種子的萌發(fā)需要 _____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表。

果蔬

甲

乙

丙

丁

滴數(shù)

12

5

8

17

請(qǐng)據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是

A. 乙一丙一甲一丁 B. 甲一丙一乙一丁

C. 丁一甲一丙一乙 D. 丁一丙一乙一甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”。母親的生育十分不易，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是

A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)新鮮的豬心，如何用最簡(jiǎn)便的方法判斷出它的左右（ ）
A.手捏心室壁
B.將心臟切開
C.手捏心房壁
D.向心臟內(nèi)灌水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）在我國(guó)，有一些珍稀動(dòng)物的生活會(huì)對(duì)人類有一定的危害，可以不必要保護(hù)它們。（_____）

（2）揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，我們可以采取就地保護(hù)的方法。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）豬肉絳蟲的成蟲寄生在豬肉里會(huì)形成“米豬肉”，人誤吃后易感染生病。（______）

（2）血吸蟲和蛔蟲是兩種常見的扁形動(dòng)物。（______）

（3）預(yù)防血吸蟲病的措施主要是消滅它的傳染媒介是釘螺。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀題

如果你像我一樣，琢磨著各個(gè)季節(jié)的成熟水果，你會(huì)知道我們已經(jīng)過了桃李季節(jié)，現(xiàn)在無花果開始成熟了。你也許聽說過一個(gè)貌似很夸張的普遍傳言：無花果里藏著死黃蜂。然而其實(shí)這毫不夸張。

首先，必須明白無花果理論上并不是水果，它們實(shí)際上是翻過來的花。也就是說無花果是在囊狀花托內(nèi)部開花。眾所周知，花需要授粉以便繁殖，但由于無花果的花藏于內(nèi)部，意味著它的傳粉動(dòng)物，即黃蜂，需要直接爬進(jìn)無花果給花授粉。無花果和黃蜂彼此依賴對(duì)方完成繁殖。生物學(xué)上稱之為互利共生。

這是個(gè)生命循環(huán)：年輕的無花果樹長(zhǎng)出不可食用的雄花，稱為野生無花果，它會(huì)產(chǎn)生花粉。果樹也長(zhǎng)出雌花，雌花在囊狀花托內(nèi)成長(zhǎng)并開放，風(fēng)或蜜蜂無法像普通花一樣給它授粉。

雌性黃蜂知道它們需要進(jìn)入無花果產(chǎn)卵，所以它們會(huì)爬進(jìn)雄性無花果和雌性無花果里試圖產(chǎn)卵。雌性黃蜂通過一個(gè)狹窄的小孔鉆入無花果內(nèi)部。如果它進(jìn)入的是雄性無花果，它就可以在一個(gè)理想環(huán)境中產(chǎn)卵，然后死去。它的卵會(huì)孵化，其中雄性首先孵化(此時(shí)它們又瞎又無力)，它們會(huì)與雌性同伴交配。然后雄性黃蜂在雄性無花果中挖出通道，雌性黃蜂攜帶滿滿的受精卵和花粉飛走，開始新的循環(huán)。

如果雌性黃蜂進(jìn)入的是雌性無花果，它將無法產(chǎn)卵，最后餓死。然而它攜帶了花粉進(jìn)去，完成了授粉。隨后無花果迅速成熟，長(zhǎng)成人們(以及動(dòng)物們)愛吃的水果。

所以沒錯(cuò)，我們吃的無花果里至少有一只死黃蜂。別擔(dān)心！我們不會(huì)被黃蜂的外骨骼磕了牙。無花果會(huì)分泌蛋白酶，能分解昆蟲尸體為可被植物吸收的蛋白質(zhì)。因此你咀嚼無花果時(shí)的嘎吱嘎吱的響聲只是種子而已，才不是什么死翹翹的黃蜂。

（1）從生物體結(jié)構(gòu)層次來看，我們食用的無花果屬于______ 。 它不是水果，而是_____ 。

（2）不可食用的無花果是_____________________（雌性或雄性） 花發(fā)育來的。

（3）我們吃的無花果里至少有一只死黃蜂。但我們咀嚼無花果時(shí)的嘎吱嘎吱的響聲實(shí)際是__________________ 。

（4）結(jié)合文章內(nèi)容請(qǐng)你說說什么是生物的互利共生。___________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只可愛的小兔子在長(zhǎng)滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽光，一邊品嘗著清香可口的小草。它不時(shí)地移動(dòng)著身體，走到最嫩的小草旁。突然，可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子，老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后，小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛，花開得更艷麗，又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。
（1）說出上面短文中描述了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式。
（2）試說出小白兔具有的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)對(duì)它有哪些意義。

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同步練習(xí)冊(cè)答案