分析 鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,為雙重呼吸.圖示a是氣管,b是氣囊,c是肺,據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.在飛行時,當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內(nèi)進行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次.這樣的呼吸方式叫雙重呼吸.鳥的心臟占體重的比重較大,心率快,提高了運輸氧的能力,利于飛行;鳥類屬于恒溫動物,其血液循環(huán)系統(tǒng)運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)能力比較強,因為它們的心臟四腔,血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán).體溫恒定有利于于動物適應(yīng)多變的環(huán)境,利于身體代謝的正常進行以及動物的區(qū)域分布、生存和繁衍等.
(2)家鴿等鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行利于飛行.
故答案為:(1)肺;b氣囊;較高;恒定;卵.
(2)流線;阻力;翼
點評 知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸,進行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 食物 | 加入物質(zhì) | 處理 | 溫度 | 試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑1克 | 清水2毫升 | 攪拌 | 置于37度溫水中 | 碘液 | ? |
2 | 饅頭碎屑1克 | 唾液2毫升 | 攪拌 | ? | ||
3 | 饅頭碎屑1克 | 唾液2毫升 | 攪拌 | 10度 | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對常染色體和1對XY染色體 | B. | 23對常染色體和1對XX染色體 | ||
C. | 22對常染色體和1對XX染色體 | D. | 45條常染色體和1條Y染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②①③④ | C. | ①④②③ | D. | ①②④③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ④ |
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