7.人體與外界進行氣體交換的器官是(  )
A.呼吸道B.C.氣管D.鼻腔

分析 人體與外界進行氣體交換的主要器官是肺,肺泡是肺的基本單位,其外纏繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成,利于氣體交換.

解答 解:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,
故選:B.

點評 解答此題的關鍵是了解呼吸系統(tǒng)的組成和功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.用生物學知識解釋生活中的現(xiàn)象.
(1)魚在夏季的黎明時分常常浮頭,這是因為晚上水中的植物和動物都要進行呼吸作用,加這夏季氣溫很高,該作用進行的更快,水中缺乏氧氣.冬季的氣溫較低,該作用進行的慢一些,不會出現(xiàn)這一現(xiàn)象,因而冬季很少看到魚浮頭現(xiàn)象.
(2)“作繭自縛”是指昆蟲蠶在完全變態(tài)的一個時期.
(3)曬干的糧食上不會發(fā)霉,說明微生物的生存需要水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下面三幅圖表示的是人體的防御功能,請分析圖片回答下列問題:

(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,抵擋病原體的侵入,如圖1(填圖1、圖2或圖3)所示,這屬于第一道防線.
(2)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做非特異性免疫.
(3)為預防某些傳染病(如乙肝),對易感人群進行預防接種.接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),這種特殊蛋白質(zhì)叫抗體,這屬于人體的第三道防線.
(4)健康人注射乙肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體不能(填“能”或“不能”)對H7N9禽流感病毒產(chǎn)生作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物細胞與動物細胞相比特有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.線粒體B.葉綠體C.細胞壁D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.給植物打針輸液是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法.下列相關說法中,錯誤的是( 。
A.針頭應插入樹木的輸導組織中
B.用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽、有機物
C.輸液時針刺入的部位是木質(zhì)部的導管
D.該方法操作簡便,肥料利用率高

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.人的血型是遺傳的,一般終身不變.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖中是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(2)呼吸道是由①②③④⑤組成.(填序號)
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]咽,因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進入[④]氣管,引起猛烈咳嗽.
(4)肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.輸血時應以輸入同型血為原則,在緊急情況下,任何血型的人都可以輸入少量的( 。
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某人因炎癥造成下肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)大量血栓(血凝塊).如果血栓脫落后在血液中移動,最有可能先停留在( 。
A.大腦B.上肢C.腎臟D.

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