7．下列生物不屬于真菌的是（　�。�
A．酵母菌B．霉菌C．牛肝菌D．乳酸菌

分析 真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質體，是典型異養(yǎng)生物．細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細菌無成形的細胞核．

解答 解：細菌無成形的細胞核，真菌有成形的細胞核．酵母菌、霉菌、牛肝菌均是真菌，內有成形的細胞核；而乳酸菌屬于細菌，細胞內無成形的細胞核，只要DNA的集中區(qū)．
故選：D

點評 熟練掌握真菌、細菌的結構特點，即可解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中和食物鏈中所處的地位主要是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述，不正確的是（　�。�
A．影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病，而是惡性腫瘤、心血管疾病的“生活方式病”
B．許多與慢性病有關的不良生活方式，大多是在成年時期形成的
C．吸煙不僅能誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌
D．慢性、非傳染性疾病，除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還有一個人的生活方式有關

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某�？萍蓟顒有〗M利用學�？盏亟⒘艘粋�小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內，同學們開展了一系列植物栽培和探究活動．請分析回答：
（1）科技小組的同學在園內移栽花卉時，采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項措施．其中措施①能保護移栽植物的幼根和根毛；措施②能降低植物的蒸騰作用，因而保證了移栽植物的正常水代謝，提高了移栽的成活率．
（2）在園內植物生長過程中，同學們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施．其中，經(jīng)常給植物松土的目的是為根的呼吸提供充足的氧氣．
（3）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并觀察、測量其發(fā)生的變化．具體情況如下表：
 植株 培養(yǎng)液（500毫升） 植株的重量（g） 生長情況
 實驗前實驗后 
 甲 蒸餾水 92 145 矮小、纖細、葉色變黃
 乙 土壤浸出液 91 378 莖粗、枝多、葉色濃綠
該實驗中的變量是無機鹽；通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化，可以說明植物的生活需要無機鹽．
（4）冬天，同學們建造了塑料大棚，種植了黃瓜、番茄等蔬菜．在天氣晴朗、溫度適宜、水肥充足的條件下，為保證蔬菜的正常生長，常采取的簡易措施是通風，目的是增加二氧化碳含量（填二氧化碳或氧氣）．夜間適當降低棚內溫度，可提高產(chǎn)量，這是因為溫度較低時蔬菜的呼吸作用減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．鹽堿地不利于植物生長的根本原因是（　　）
A．土壤溶液濃度大于細胞液濃度
B．土壤溶液濃度小，根吸水過多
C．土壤溶液濃度大，根吸水過少
D．土壤中的營養(yǎng)物質不是植物所需要的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是桃花結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）雄蕊由②③構成．（填序號）
（2）這朵完整的桃花經(jīng)過傳粉和受精后，桃花的[⑤]子房將發(fā)育成果實，桃子中只有一個種子是因為[⑥]胚珠只有一個．
（3）無論是花還是果實，從結構層次上來說，都屬于器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，疾病與病因不相符的是（　�。�
A．夜盲癥與缺乏維生素A相關B．腳氣病與缺乏維生素B1相關
C．牙齦出血與缺乏維生素C相關D．糖尿病與甲狀腺激素分泌不足相關

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關蕨類植物和苔蘚植物的敘述，不正確的是（　　）
A．蕨類植物和苔蘚植物能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物
B．大多數(shù)蕨類植物的莖生長在地下
C．苔蘚植物有真正的根
D．苔蘚植物植株矮小

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