4.?⒑r氐葎(dòng)物生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無肛門.這兩類動(dòng)物屬于( 。
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.魚類

分析 腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.

解答 解:?、水螅、海蜇、珊瑚蟲等動(dòng)物生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門,屬于腔腸動(dòng)物.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腔腸動(dòng)物的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它是由感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有兩只黃色鸚鵡交配,子代中羽毛有黃色和藍(lán)色.若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,下列說法正確的是( 。
A.藍(lán)色是顯性性狀,黃色是隱性性狀
B.親代的基因組成是Hh、Hh
C.子代中黃色的基因組成是Hh
D.親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代,該個(gè)體是藍(lán)色的幾率是75%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,這是人的( 。┫到y(tǒng). 
 
A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.同學(xué)們,通過我們接觸的生物實(shí)驗(yàn)可以看出,一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)想要成功,非常不易.在實(shí)驗(yàn)過程中,你有哪些收獲或感悟呢?簡(jiǎn)單談一談吧!

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍.下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠縱、環(huán)肌的交互舒縮以及肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);
(2)在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是保證蚯蚓正常呼吸.
(3)圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是③Ⅱ(填數(shù)字);
(4)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[3]中的滑液.屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]肱二頭。ㄌ蠲Q)受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng);
(5)如圖是四位同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是B(選填字母),理由是同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是植物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①過程表示細(xì)胞分裂,其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多;②過程表示細(xì)胞生長(zhǎng),其結(jié)果是細(xì)胞體積增大.
(2)表示細(xì)胞的分化是圖中③和圖中④,其結(jié)果是形成不同的組織(填寫“組織”或“器官”).
(3)細(xì)胞分裂時(shí)染色體要進(jìn)行復(fù)制,然后平均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡(放大倍數(shù)分別是5、15),兩個(gè)物鏡(放大倍數(shù)分別是10、40),那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是600倍.若在載玻片上放一塊寫有很小“b”字母的透明紙片,從顯微鏡中觀察到的物像是q.如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動(dòng),應(yīng)將載玻片向左下方移動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖,回答下列問題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽(yáng)能的光照,制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接)地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán).
(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可看出,它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物;通過④可以看出,動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的二氧化碳、水和無機(jī)鹽又能夠被植物重新利用.
(4)生態(tài)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是相互依存、相互制約的關(guān)系.

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