【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是（　　）
A.能制造有機(jī)物
B.能幫助植物傳粉
C.維持生態(tài)平衡
D.為人類提供食物

【答案】C
【解析】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是維持生態(tài)平衡。

故答案為：C

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者，消費(fèi)者自身的代謝活動(dòng)促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行，動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種生理變化不屬于第二性征的是（　　）
A.女性乳房發(fā)育
B.男性長(zhǎng)胡須
C.男性聲調(diào)變得低沉
D.男女外生殖器出現(xiàn)差異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）當(dāng)把綠色開花植物的種子播種到土壤里以后，種子會(huì)在適宜的條件下萌發(fā)并發(fā)育成新的植物體，新的植物體在經(jīng)過(guò)開花、傳粉和受精后，形成含有種子的果實(shí)，完成生殖和發(fā)育的全過(guò)程．如圖是被子植物的一生示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于________，其結(jié)構(gòu)中________（填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．

(2)如圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助________；自然界中很多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上，不久就會(huì)萌發(fā)出花粉管，把精子運(yùn)輸?shù)脚咧橹�，其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，另一個(gè)精子與________結(jié)合，這就是綠色開花植物普遍存在的________現(xiàn)象．

(3)受精完成后，子房?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)開始發(fā)育，其中，受精卵發(fā)育成________，受精極核發(fā)育成________．胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．

(4)某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)

第天

第天

第天

第天

第天

第天

第天

第天

實(shí)驗(yàn)組（25℃）

對(duì)照組（18℃）

請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的________條件等（至少寫兩項(xiàng)）．

②請(qǐng)?jiān)谌鐖D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái)：

③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】媛媛同學(xué)在對(duì)自己家庭成員某些性狀表現(xiàn)的調(diào)查過(guò)程中，產(chǎn)生了一些疑問(wèn)．請(qǐng)你依據(jù)圖甲“人的生殖過(guò)程”和圖乙“伴隨生殖過(guò)程中控制某一性狀的基因的傳遞過(guò)程”，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的遺傳變異知識(shí)，為她答疑解惑．

（1）圖甲中連接父母與媛媛之間的橋梁是__，父親產(chǎn)生的能與卵細(xì)胞結(jié)合的精子染色體組成可表示為__（22條+X或22條+Y）．

（2）2015年10月，第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)指出：堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，積極開展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)，實(shí)施全面二孩政策．媛媛的父母想特別想再生一個(gè)男孩，根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助媛媛父母分析一下他們生第二個(gè)孩子是男孩的幾率是__．社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由女性造成的，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是否正確？__，判斷的依據(jù)是__決定了子女的性別

（3）假定A是控制雙眼皮的基因，a是控制單眼皮的基因，根據(jù)圖乙標(biāo)注的基因可知媛媛父母關(guān)于眼皮的性狀表現(xiàn)是__，媛媛關(guān)于眼皮的性狀表現(xiàn)是__，如果媛媛長(zhǎng)大后想經(jīng)美容手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮，那么媛媛的雙眼皮性狀能不能遺傳給她的孩子？__

（4）媛媛的嬸嬸的家族有遺傳病史，嬸嬸和叔叔準(zhǔn)備生育一個(gè)小孩，請(qǐng)你給他們提出一條優(yōu)生的建議：__、__（寫出兩條）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于耳的表述正確的是

A.鼓膜能產(chǎn)生振動(dòng)，它是圖中的③B.圖中的④、⑤和⑥共同構(gòu)成中耳

C.聽覺(jué)是在②外耳道產(chǎn)生的D.⑥耳廓，具有對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列疾病與病因?qū)?yīng)連線

A．壞血病　　　　　　　　　　　　　a．缺乏維生素C

B．佝僂病　　　　　　　　　　　　　b．缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽

C．侏儒癥　　　　　　　　　　　　　c．缺碘引起甲狀腺激素合成減少

D．地方性甲狀腺腫　　　　　　　d．幼年生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面鯽魚的圖片回答問(wèn)題：

（1）鯽魚在體形方面能適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)是___，體表有___覆蓋。

（2）鯽魚的鰓絲中密布著大量的毛細(xì)血管，當(dāng)魚的口和鰓蓋后緣交替張合時(shí)，水從口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的___就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血液里的___就從毛細(xì)血管滲出，排到水中。

（3）鯽魚通過(guò)尾部和___的擺動(dòng)以及___的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用開水燙一下番茄，可以在其表面撕下一層皮，這層皮屬于：（ ）
A.保護(hù)組織
B.上皮組織
C.輸導(dǎo)組織
D.營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的耳垂這一性狀，決定有耳垂的基因（B）是顯性基因，決定無(wú)耳垂的基因（b）是隱性基因。已知父母的基因組成，試在表中按給出的例子，填出父母的性狀，以及他們所生子女可能出現(xiàn)的性狀基因組成。

父母的基因組成

父母的性狀

子女的基因組成

子女的性狀

Bb（父）Bb（母）

有耳垂、有耳垂

BB、Bb、bb

有耳垂或無(wú)耳垂

BB（父）Bb（母）




Bb（父）bb（母）


Bb、bb


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同步練習(xí)冊(cè)答案