20．下列屬于動物的學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．鳥類孵卵B．蜜蜂筑巢C．小狗做“算術(shù)”D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

分析 動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”即必須借助個體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

解答 解：由分析可知，選項(xiàng)中的母雞孵卵、蜜蜂筑巢采、蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為都是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而小狗做“算術(shù)”則是一種學(xué)習(xí)行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
故選：C．

點(diǎn)評 正確的判斷動物行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為主要看該行為是否是一出生就有的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請分析回答：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖B，屬于動物細(xì)胞的是圖A．
（2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡．
（3）結(jié)構(gòu)[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中．
（4）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的載體是細(xì)胞核，這種遺傳物質(zhì)叫做DNA．
（5）對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁
（6）西瓜之所以甘甜可口是因?yàn)閇⑧]液泡中含有的細(xì)胞液里面有大量的糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在“草→昆蟲→鳥→蛇”這條食物鏈中數(shù)量最多的生物是（　�。�
A．草B．昆蟲C．鳥D．蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．若顯微鏡的目鏡是10x，物鏡是40x，則觀察到的物像的放大倍數(shù)是（　�。�
A．10倍B．40倍C．50倍D．400倍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中動物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì)．請回答下列問題．
（1）圖中蜻蜓的幼蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者．
（2）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和非生物部分．
（3）該池塘已被有毒物質(zhì)污染，從圖中可看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累．
（4）寫出圖中所示的一條食物鏈水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，請根據(jù)下圖回答以下問題：

（1）此食物網(wǎng)有9條食物鏈，其中最長的一條禾谷類→蝗蟲→青蛙→貓頭鷹→雕．
（2）食物網(wǎng)中蝗蟲和青蛙的關(guān)系是捕食，兔子和老鼠的關(guān)系是競爭．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的兩個重要功能分別是物質(zhì)循環(huán)和能量流動，在該食物網(wǎng)中缺少的生物成分是分解者．
（4）鹿如果因某種原因而減少，則老虎的數(shù)量可能是減少，如果雨量充沛，氣候適宜，青蛙將大量繁殖，其它動物中數(shù)量可能明顯減少的是蝗蟲，但卻不會無限的減少，其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)你所學(xué)的知識以及下面的A、B兩幅圖，回答下列問題：
（1）標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層[⑤]關(guān)節(jié)軟骨，能減少運(yùn)動時骨與骨之間的摩擦．
（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊．[③]關(guān)節(jié)腔里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動靈活．
（3）運(yùn)動是指骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮牽動所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動．
（4）當(dāng)你放學(xué)回家，看到媽媽給你準(zhǔn)備的可口飯菜，忍不住用手拿去一個雞腿送入口中…．你在完成把雞腿送入口中這個動作時中，骨骼肌和關(guān)節(jié)活動的情況是：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲（伸直、彎曲）．
（5）當(dāng)手自然下垂時，1與2所處的狀態(tài)分別是舒張和舒張．當(dāng)手提重物時，1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．仔細(xì)分析下列生物之間的關(guān)系，將對應(yīng)的答案用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．消滅釘螺可以有效控制下列哪種寄生蟲引發(fā)的傳染�。ā　。�
A．豬肉絳蟲B．華支睪吸蟲C．蛔蟲D．血吸蟲

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