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【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周,其結果如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 實驗變量是水分多少 B. 植株的正常生長需要無機鹽

C. 實驗變量是光照時間 D. 植株的正常生長只需要水分

【答案】B

【解析】

植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。

由分析可知,玉米的生長需要無機鹽,土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養(yǎng)物質,可以滿足玉米生長的需要,因此土壤浸出液中培養(yǎng)的生長良好,而蒸餾水中不含無機鹽等營養(yǎng)物質,因此玉米幼苗生長不好。所以此實驗說明玉米生長需要無機鹽。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點,請據(jù)圖回答問題.

(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① _____發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經過卵、幼蟲、 ____、成蟲四個時期.

(2)兩棲動物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在② _____中進行.

(3)鳥卵的結構復雜,有堅軔的③ _____保護內部結構.

(4)從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點,它們都屬于 _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】素有“鐵桿莊稼”之稱的板栗,是諸城特產之一。以下是某同學為園農提供的四項栽培建議,不能達到預期目的的是 (  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結合所學知識,根據(jù)圖人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖分析回答:

(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是____;正常情況下,原尿經過腎小管的重吸收作用后,____和微量蛋白質含量都減為零。

(2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經傳來的刺激收縮,牽動骨繞著____活動;氣體到達肺泡后,經過②③過程完成了______的氣體交換。

(3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220 mL+麥香面包150 g+水果100 g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是____;被吸收后的營養(yǎng)物質隨循環(huán)系統(tǒng)經過心臟四腔的順序分別是_________________(用文字表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖分生區(qū)的功能是( )

A. 不斷分裂產生新細胞 B. 吸收水分和無機鹽

C. 把根尖向土壤深處推進 D. 運輸水分和無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列分類單位由小到大排列的是( )

A. 種.科.屬.目.綱.門.界 B. 種.屬.目.科.綱.門.界

C. 種.屬.科.目.綱.門.界 D. 屬.種.科.目.綱.門.界

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,同一植物體上的花芽比葉芽( )

A. B. C. 差不多 D. 大小與環(huán)境有關

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題。

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是___(填字母代號)類植物。

(2)___(填字母代號)類植物對有毒氣體敏感,可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞。

(3)___(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的輸導組織,所以該類植物與C類植物相比,長得較為高大且結構也更為復雜。

(4)B、D、F三類植物的共同特點是都能產生____,F類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標準是_____________________。

(5)A、C、E類植物的生殖細胞主要是____,因此都屬于____植物。

(6)地球上90%的氧氣是由________進行光合作用制造的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小林患了夜盲癥,一到黃昏就看不清東西.他應該吃含哪種維生素豐富的食物( )

A. 維生素 B. 維生素 C. 維生素 D. 維生素1

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