【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的說(shuō)法不正確的是( )
A.幫助植物傳粉、傳播種子 B.影響和制約著生態(tài)平衡
C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.為人類提供豐富的生活資源
【答案】B
【解析】
試題分析:動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡,②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),③幫助植物傳粉、傳播種子.
動(dòng)物與人類生活的關(guān)系關(guān):可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切.
解:A、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍,如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.故A正確;
B、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用.故B錯(cuò)誤.
C、動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).故C正確;
D、動(dòng)物可供人類食用、藥用、觀賞用等,能人類提供豐富的生活資源,故D正確.
故選:B.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要想提高嫁接的成活率,應(yīng)該使( )
A.接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合在一起
B.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
C.穗穗和砧木的木質(zhì)部緊密結(jié)合在一起
D.接穗和砧木的輸導(dǎo)組織緊密結(jié)合在一起
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種變異可以遺傳給后代( )
A.一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子
B.由于水肥充足,玉米長(zhǎng)得穗大粒多
C.同一品種的小麥,生長(zhǎng)在陽(yáng)光充足處的桿粗穗大
D.原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同,膚色差異很大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( )
A.一般為體內(nèi)受精,生殖方式為有性生殖
B.蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)相比,差異較大
C.蛻皮有利于昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的成長(zhǎng)
D.適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期可以增加蠶絲的產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)婚姻法明確規(guī)定,禁止近親結(jié)婚,其理論依據(jù)是( )
①近親結(jié)婚易帶來(lái)輩分及稱謂的混亂
②親緣關(guān)系越近,遺傳基因越相近
③近親男女生活習(xí)慣相近
④近親結(jié)婚后代患傳染病的機(jī)會(huì)大
⑤近親結(jié)婚后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大.
A.①②④ B.②④⑤ C.②③ D.②⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍
B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物經(jīng)過(guò)分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)
C.動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者分解,產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用
D.動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收組成自身物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義
B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
D.動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中,最恰當(dāng)?shù)氖?/span> ( )
A.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 B.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com