A. | 貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨 | B. | 家兔、丹頂鶴、東北虎 | ||
C. | 北極熊、蛇、袋鼠 | D. | 金絲猴、蜈蚣、大熊貓 |
分析 動(dòng)物界中,只有鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物為恒溫動(dòng)物.
解答 解:鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物,魚(yú)類、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動(dòng)物.
A、揚(yáng)子鱷的身體表面覆有鱗片,用肺呼吸,體溫不恒定,卵生,運(yùn)動(dòng)時(shí)采用典型的爬行方式即:四肢向外側(cè)延伸,腹部著地,匍匐前進(jìn),因此屬于爬行類動(dòng)物.A錯(cuò)誤.
B、兔、東北虎屬于哺乳動(dòng)物,丹頂鶴屬于鳥(niǎo)類.B正確.
C、蛇屬于爬行動(dòng)物,屬于變溫動(dòng)物.C錯(cuò)誤.
D、蜈蚣的身體分為頭部和軀干部,全身有很多足,為多足綱.D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 有些動(dòng)物會(huì)傳播病菌,我們要徹底鏟除它們 | |
C. | 能維持地球的生態(tài)平衡 | |
D. | 能協(xié)助植物傳粉、傳播種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理使用燃料,減少二氧化碳排放量 | |
B. | 倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)賀卡” | |
C. | 大力開(kāi)展植樹(shù)造林,增加綠化面積 | |
D. | 對(duì)草原實(shí)施輪封、輪牧并控制載畜量 |
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