A. | ①② | B. | ③④ | C. | ⑤⑥ | D. | ⑦⑧ |
分析 生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.分類(lèi)單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類(lèi)單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.
解答 解:板栗屬于植物界被子植物門(mén)雙子葉植物綱殼斗目殼斗科栗屬
①石莼屬于藻類(lèi)植物,與板栗屬于同界;
②地錢(qián)屬于苔蘚植物,與板栗屬于同界;
③卷柏屬于裸子植物,與板栗屬于同門(mén);
④蘇鐵屬于裸子植物,與板栗屬于同門(mén);
⑤竹屬于被子植物中的單子葉植物綱,與板栗同門(mén);
⑥椰子屬于植物界、被子植物門(mén)、單子葉植物綱、棕櫚目、棕櫚科、椰子屬,與板栗同門(mén);
⑦白菜屬于植物界、被子植物門(mén)、雙子葉植物綱、五椏果亞綱、白花菜目、十字花科、蕓苔屬,與板栗同綱;
⑧茶屬于植物界、被子植物門(mén)、原始花被、雙子葉植物綱、山茶、山茶科,與板栗同綱;
與板栗關(guān)系最近的是⑦⑧.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物分類(lèi)等級(jí)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄用扦插的方法繁殖 | B. | 桂花用壓條的方法繁殖 | ||
C. | 蘋(píng)果用嫁接的方法繁殖 | D. | 花生用種子繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素的形成與光照有關(guān) | B. | 水是葉綠素形成的條件 | ||
C. | 葉綠素的形成與溫度有光 | D. | 溫度是葉綠素形成的條件 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 看到紅燈停止腳步 | B. | 觀看小品時(shí)捧腹大笑 | ||
C. | 吃食物分泌唾液 | D. | 手碰到火立即收回 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ②和⑥ | C. | ③和⑤ | D. | ④和⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1] | |
B. | 痰是由[3]和[6]內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成 | |
C. | 體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[4],它的壁由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外表面纏繞豐富的毛細(xì)血管,適于氣體交換 | |
D. | [7]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中藻類(lèi) | B. | 小蝦 | C. | 魚(yú) | D. | 人 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗原,非特異性免疫 | B. | 抗原,特異性免疫 | ||
C. | 抗體,非特異性免疫 | D. | 抗體,特異性免疫 |
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