A. | 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 | B. | 生物與環(huán)境可相互影響 | ||
C. | 生物能對環(huán)境產(chǎn)生影響 | D. | 環(huán)境能影響生物的生存 |
分析 生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的,環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖,同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境.
解答 解:生物通過自身的生命活動,不斷地從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì),同時又將新陳代謝的產(chǎn)物(氧、二氧化碳、水等)排放到環(huán)境中去,因此,生物的生命活動對無機環(huán)境也有影響.例如,“千里之堤潰于蟻穴”,是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動,影響了大堤牢固性,洪水時容易潰堤,體現(xiàn)了生物對環(huán)境大堤的影響.再如,森林植物的蒸騰作用,可以增加空氣的濕度,進而影響降雨量,“大樹底下好乘涼”說明是大樹的存在使環(huán)境溫度降低了,體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境.
故選:C
點評 熟知生物與環(huán)境的關(guān)系:生物與環(huán)境是相互影響,相互作用的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
種類數(shù)量生態(tài)系統(tǒng) | 物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | 物種8 | 物種9 |
A | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 |
B | 200 | 350 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 40 |
C | 150 | 250 | 100 | 800 | 40 | 30 | 50 | 20 | 1 |
D | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 50 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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