【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物及其相互關(guān)系。分析回答:

1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi),_________所形成的統(tǒng)一的整體。

2)請(qǐng)寫出圖中的最長(zhǎng)的食物鏈:_________。

3)若青蛙被大量捕殺,則短時(shí)間內(nèi),蚱蜢的數(shù)量會(huì)_________,一段時(shí)間后又趨于穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

4)近年來,隨著農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管力度和控制措施的加強(qiáng),我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品中的農(nóng)藥殘留污染問題總體處于可控狀態(tài),監(jiān)測(cè)合格率已達(dá)96%以上,但農(nóng)藥殘留問題仍然不容忽視。上圖中,體內(nèi)農(nóng)藥殘留量最多的生物是_________。

【答案】生物與環(huán)境 水稻→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇 劇增(增加) 自動(dòng)調(diào)節(jié)(自我調(diào)節(jié))

【解析】

1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

1)在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2)圖中一共有2條食物鏈:水稻→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇;水稻→蚱蜢→青蛙→蛇。圖中的最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵核尽乞臁┲搿嗤堋摺?/span>

3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。如果青蛙被大量捕殺,那么短時(shí)間內(nèi),蚱蜢會(huì)因天敵數(shù)量減少而數(shù)量增加。一段時(shí)間后又趨于穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加。上圖中,體內(nèi)農(nóng)藥殘留量最多的生物是蛇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏季是青少年溺水身亡的多發(fā)季節(jié)。請(qǐng)觀察下圖,思考回答:

(1)如果你碰到有人落水,你會(huì)________和撥打__________急救電話。

(2)你在電話里應(yīng)告訴前來救護(hù)的醫(yī)務(wù)人員_____________并到路口引導(dǎo)救護(hù)車。

(3)救護(hù)人員為溺水者施救時(shí),首先清除______________________;再進(jìn)行人工呼吸時(shí),醫(yī)務(wù)人員將患者平躺,并使其仰頭舉頦如圖2,這樣做的目的是使______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】?、海蜇和珊瑚蟲都生活在水中,它們的共同特征是有口無肛門,消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外,你認(rèn)為它們屬于什么動(dòng)物( )

A. 兩棲動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 甲殼動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖所示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系圖,回答下列問題。

(1)B代表食物的消化和吸收,含消化液能消化蛋白質(zhì)的器官有_____。

(2)完成C過程,吸氣時(shí),膈肌處于_____狀態(tài)。完成D過程,氧氣進(jìn)入血液需穿過_____層細(xì)胞。

(3)G代表尿的形成,正常人中的尿液中沒有葡萄糖,原因是_____

(4)圖中代表排泄的有_____(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患了細(xì)菌感染的疾病,只要自己服用些抗生素就行了。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是染色體和 DNA 的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是

A.①是DNA,②是蛋白質(zhì)

B.每條 DNA 上只有一個(gè)基因

C.人體所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)存在的

D.體細(xì)胞中染色體一半來自父方,一半來自母方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】盤山是天津的著名旅游風(fēng)景區(qū),它是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),其組成成分包括( 。

A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B. 生物部分和非生物部分

C. 食物鏈和食物網(wǎng)

D. 全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自行車運(yùn)動(dòng)是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)方式,在騎行過程中需要人體有關(guān)的結(jié)構(gòu)相互協(xié)調(diào)才能完成。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。

1)在騎車時(shí)需要“眼觀六路”,物像會(huì)落在眼球的_____上進(jìn)而產(chǎn)生興奮,興奮通過_____最終傳導(dǎo)到大腦的 A 視覺中樞形成清晰的視覺。

2)當(dāng)騎車至路口時(shí)發(fā)現(xiàn)紅燈則停車等待,此反射類型屬于_____反射需要_____上的多個(gè)神經(jīng)中樞參與。

3)在緊急情況下,_____的分泌會(huì)增加,可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應(yīng)靈敏,還能充分調(diào)動(dòng)人體潛力,以應(yīng)對(duì)緊急情況。

4)由上述感受可知,人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和_____的協(xié)同作用,而成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手腕屈和伸等動(dòng)作,關(guān)于這些動(dòng)作的分析不正確的是

A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成

B. 由一塊骨骼肌收縮完成

C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成

D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案