【題目】下列語句中錯誤的是(

A、大樹底下好乘涼這是生物對環(huán)境的影響。

B、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開這是溫度對生物的影響。

C、植物每時每刻都在進行呼吸,呼吸時吸入二氧化碳放出氧氣。

D、感冒病毒不是由細胞構(gòu)成的。

【答案】C

【解析】

試題分析:

A、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,A正確

B、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,影響桃花開放的主要非生物因素是溫度對生物的影響,B正確;

C、植物每時每刻都在進行呼吸,呼吸時吸入氧氣放出二氧化碳。C錯誤;

D、病毒無細胞結(jié)構(gòu),D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設(shè)計了如下實驗:取40粒同樣的玉米種子,分成4等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子,其他操作及結(jié)果如下:

內(nèi)容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋,

倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實驗結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請回答下列問題:

11號瓶與2、3、4號瓶分別都只有 種條件不同,其他條件都相同

21號瓶與3號瓶的實驗結(jié)果說明 是種子萌發(fā)所必需的外界條件

31號瓶和4號瓶的結(jié)果說明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件

4如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放置在25℃、 的環(huán)境中,其他與 號瓶相同

6在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是 為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用 方法來彌補

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進行處理.

瓶號

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

請據(jù)表分析:處理中包含了多少組對照實驗,變量是什么?(  )

A. 2組,溫度、空氣 B. 2組,溫度、消毒棉球

C. 2組,溫度、細菌 D. 3組,溫度、消毒棉球、細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué),分析回答:黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。春末夏處,青蛙呱、呱、呱的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久,如果你再來,會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去,你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。

(1) 招引雌蛙時雄蛙所作出的反應(yīng)是 ,便于精子和卵細胞結(jié)合,提高受精率時雌雄蛙所作出的反應(yīng)是

(2)小蝌蚪外形像一條小魚,小蝌蚪在水中 進行呼吸。

寫出青蛙發(fā)育的全過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞按照一定的次序結(jié)合形成_____.動物體有_____、__________、神經(jīng)組織這四大組織構(gòu)成,植物體由_____、_____、營養(yǎng)組織和_____及機械組織五大組織構(gòu)成.綠色開花植物是由根、葉、__________、_____和種子六大器官構(gòu)成.植物體和動物體相比,缺少_____這一結(jié)構(gòu)層次.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】位于我市城區(qū)古運河畔的三棵古槐,因年代久遠而主干大都中空。為保護這一活寶貝,市政府特聘專家進行搶救性保護。古槐主干中空部分缺失的主要是莖的( )

A. 部分木質(zhì)部 B. 部分韌皮部

C. 部分形成層 D. 部分導(dǎo)管和篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是 ( )

A. 組織→細胞→系統(tǒng)→器官→人體 B. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

C. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D. 系統(tǒng)→細胞→器官→組織→人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較單位:g/mL。從圖中可知液體3是

成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無機鹽

尿素

1

95

000

000

150

200

2

90

700

010

072

003

3

99

000

010

072

003

A血漿 B原尿 C尿液 D血漿和尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春發(fā)育期,下列不屬于青春期發(fā)育特點的是______。

A身高和體重突增 B出現(xiàn)第二性征

C大腦重量迅速增加 D大腦興奮性加強,易于接受新鮮事物

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