蒸騰作用散失一量水分是植物對(duì)水分1一種浪費(fèi).______.
植物體通過(guò)根從土壤中吸收它水分,只有約1%被植物體利用,99%以地它水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣它形式從葉片它氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對(duì)水它浪費(fèi),蒸騰作用有其重要它意義.蒸騰作用為大氣提供大量它水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量它水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片它溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水它動(dòng)力,促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽它運(yùn)輸,因此蒸騰作用對(duì)植物具有重要它意義,不會(huì)造成水資源它大量浪費(fèi).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,天平兩端托盤(pán)上各放置一個(gè)盛水的燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹(shù)枝,兩根樹(shù)枝上的葉子數(shù)目有多有少,開(kāi)始時(shí)天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽(yáng)光下照射或溫暖通風(fēng)的地方,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察天平右邊下降,其主要原因是( �。�

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,天平兩端托盤(pán)上各放置一個(gè)盛水的燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹(shù)枝,兩根樹(shù)枝上的葉子數(shù)目有多有少,開(kāi)始時(shí)天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽(yáng)光下照射或溫暖通風(fēng)的地方,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察天平右邊下降,其主要原因是( �。�

魔方格
A.兩邊樹(shù)枝光合作用積累的有機(jī)物量不等
B.杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等
C.兩邊樹(shù)葉蒸騰作用散失的水分量不等
D.兩邊樹(shù)枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等

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科目:初中生物 來(lái)源:《3.5.4 蒸騰作用》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,天平兩端托盤(pán)上各放置一個(gè)盛水的燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹(shù)枝,兩根樹(shù)枝上的葉子數(shù)目有多有少,開(kāi)始時(shí)天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽(yáng)光下照射或溫暖通風(fēng)的地方,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察天平右邊下降,其主要原因是( )

A.兩邊樹(shù)枝光合作用積累的有機(jī)物量不等
B.杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等
C.兩邊樹(shù)葉蒸騰作用散失的水分量不等
D.兩邊樹(shù)枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年廣東省中考生物模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,天平兩端托盤(pán)上各放置一個(gè)盛水的燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹(shù)枝,兩根樹(shù)枝上的葉子數(shù)目有多有少,開(kāi)始時(shí)天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽(yáng)光下照射或溫暖通風(fēng)的地方,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察天平右邊下降,其主要原因是( )

A.兩邊樹(shù)枝光合作用積累的有機(jī)物量不等
B.杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等
C.兩邊樹(shù)葉蒸騰作用散失的水分量不等
D.兩邊樹(shù)枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等

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