【題目】以下是探究“種子萌發(fā)的條件”的實驗方案及結(jié)果。有關(guān)分析中,錯誤的是( )

裝置

小麥種子數(shù)

實驗條件

實驗結(jié)果

50粒

潮濕

4°C

0粒萌發(fā)

50粒

干燥

25°C

0粒萌發(fā)

50粒

完全浸沒在水中

25°C

0粒萌發(fā)

50粒

潮濕

25°C

48粒萌發(fā)

A. ①與④對照,說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件

B. ②與④對照,說明水分是影響種子萌發(fā)的條件

C. ③中種子都未萌發(fā),是因為缺少種子萌發(fā)所需的自身條件

D. ④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身條件

【答案】C

【解析】

(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

①與④比較,唯一不同的變量是溫度,因此說明溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,A正確;②與④比較,唯一不同的變量是水分,因此說明水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,B正確;③中種子都未萌發(fā),是因為缺少種子萌發(fā)所需的空氣而不一定是各種條件,C錯誤;④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)自身條件,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進(jìn)行了探究,他的實驗過程如下:

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將 ① 的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環(huán)境里

實驗結(jié)果

(一周后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實驗,回答:

(1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是:____________________________

(2)A與B的對照實驗中,實驗變量是________;分析實驗結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:_______________________________

(3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,采用______組與______組實驗形成對照,C組中的①的條件是_________。

(4)通過小平的實驗,請你說出兩種防止食品發(fā)霉的方法:_______________________________

(5)大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的____________參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在我們正處于青春期,這一時期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,下列做法和對青春期的認(rèn)識科學(xué)、合理的是( )

A. 多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品,有利于生長發(fā)育

B. 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善,自我控制能力強(qiáng)

C. 對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離

D. 性意識的萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】壁虎是我國最常見的一種爬行動物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時,壁虎的尾巴會突然自己掉下來,并且長時間在地上扭動翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來看,屬于 行為,是動物一種先天具備的 反射。壁虎還有一類行為是在 行為的基礎(chǔ)上,通過個體生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動,稱為 行為,屬于 反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備,設(shè)計了如下實驗方案:

試管編號

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

1

碎屑,攪拌

2毫升唾液,2滴碘液

37℃;10分鐘

2

碎屑,攪拌

2毫升清水,2滴碘液

37℃;10分鐘

3

小塊,不攪拌

2毫升唾液,2滴碘液

37℃;10分鐘

4

碎屑,攪拌

,2滴碘液

0℃;10分鐘

(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是_ 。1號試管的實驗現(xiàn)象是__ 。因為饅頭中的淀粉在___的作用下變成了___。

(2)分析研究1~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是_ 號試管,說明饅頭在口腔中的變化和牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)。

(3)為進(jìn)一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補(bǔ)加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2毫升___ ,對照組是____號試管,4號試管的實驗現(xiàn)象是____ ,實驗結(jié)論是唾液淀粉酶在___ 環(huán)境中活性 ___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)可以隨時分解為人體提供能量。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體如果缺少無機(jī)鹽,就可能患佝僂病、缺鐵性貧血等疾病。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于變異現(xiàn)象的是( 。

A. 青蛙的幼體在水中用鰓呼吸,成體可生活在陸地上用肺呼吸

B. 壁虎斷掉的尾巴可以再生

C. 大腸桿菌群體中出現(xiàn)了耐藥性的個體

D. 菜青蟲生長發(fā)育成菜粉蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體三種血管的比較,正確的是( )

A. 動脈管腔大,管壁最厚

B. 靜脈管腔最大,管內(nèi)血流速度最快

C. 毛細(xì)血管管腔最小,管壁最薄,只允許紅細(xì)胞單行通過

D. 血液在血管中流動方向是:動脈→靜脈→毛細(xì)血管

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