Question

16．在科學(xué)探究活動中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)時，下列做法不正確的是（　�。�

• A． 進(jìn)一步查找資料
• B． 作出新的假設(shè)
• C． 重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
• D． 修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

Answer 1

分析 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．但是在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再進(jìn)一步進(jìn)行探究，從而得出正確的結(jié)論．不能修改實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
故選：D

點(diǎn)評 解答這類題目時，需要說明的是科學(xué)探究的過程不一定完全參照上述的順序（或環(huán)節(jié)）進(jìn)行，可根據(jù)具體的情況而定．但是，針對每一個環(huán)節(jié)時都細(xì)心地進(jìn)行，切不可粗枝大葉．