【題目】圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答

(1)當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果,肉細(xì)胞時(shí),不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[ ] __________

(2)圖中的1、[__]和[____]結(jié)構(gòu)能夠證明此 細(xì)胞是植物細(xì)胞。

(3)辣椒表皮呈紅色,決定這種顏色的色素在要 分布在[ ]__________內(nèi)。

(4)控制中心位于圖中的[ ]__________中。

【答案】2 細(xì)胞膜 3 5 5液泡 4細(xì)胞核

【解析】

觀圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答。

1)當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細(xì)胞時(shí),不易觀察到的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞膜,細(xì)胞通過它與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。
2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡;此圖有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體所以是植物細(xì)胞。
3)細(xì)胞質(zhì)里有[5]液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),決定顏色的色素主要分布在液泡內(nèi)。
4)細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì),它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】儲(chǔ)存在糧倉里的小麥種子一般不會(huì)萌發(fā),主要原因是( )
A.缺少水分
B.溫度較高
C.缺少陽光
D.缺乏營養(yǎng)物質(zhì)

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【題目】某同學(xué)按圖所示對(duì)四種生物進(jìn)行了分類,表中①②③對(duì)應(yīng)的生物依次是 ( )

A. 大白菜,酵母菌,HIV病毒

B. 菠菜,大腸桿菌,青霉

C. 水稻,葡萄球菌,H7N9病毒

D. 香菇,枯草桿菌,乙肝病毒

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【題目】2010年青海玉樹發(fā)生特大地震災(zāi)害,有些人長時(shí)間被深埋廢墟但最終獲救。這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是( )
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.水

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【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是 (  )

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)

B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開始進(jìn)行光合作用

D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是蝗蟲的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A、B、C各代表蝗蟲發(fā)育的哪一階段:

A:_____,B:_____,C:_____。

(2)蝗蟲的發(fā)育是從[   ]_____開始的,其發(fā)育過程稱為_____。

(3)圖中能稱為幼蟲的有_____(用序號(hào)表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的呼吸很特別,用肺呼吸并用___________輔助呼吸,鳥的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是__________動(dòng)物。魚、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變,是__________動(dòng)物。

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【題目】小英同學(xué)想探究光對(duì)鼠婦生活的影響,她應(yīng)該選擇下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的哪個(gè)最科學(xué)?

A. B.

C. D.

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【題目】科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)數(shù)目,結(jié)果如下表:

數(shù)據(jù)/類型

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

在回收率

58%

25%

6%

42%

(1)由表中可以看出,樺尺蛾有深淺不同的體色,根據(jù)達(dá)爾文理論,這種不同體色的形成是____________的結(jié)果。他的進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化的動(dòng)力是__________生存斗爭提供的。

(2)由表中可以看出,在工業(yè)污染區(qū)____深色樺尺蛾所占比例高,這是因?yàn)樵诠I(yè)污染區(qū),這種樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過遺傳得以加強(qiáng),數(shù)量越來越多;反之,另外的樺尺蛾數(shù)量則減少。由此說明,樺尺蛾的天敵對(duì)樺尺蛾起到了_______的作用。

(3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色,多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的_______。

(4)在研究生物進(jìn)化的過程中,研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)是______。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有簡單低等生物化石出現(xiàn),而在較晚近的地層中則出現(xiàn)了復(fù)雜高等生物化石。由此推測生物進(jìn)化的總趨勢是________。

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