【題目】下列對被子植物一生的敘述，不正確的是（　�。�

A.種子萌發(fā)時首先要吸收水分

B.根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

C.葉芽中的芽原基直接發(fā)育成葉

D.種子的生命力比孢子強(qiáng)得多

【答案】C

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可。

A、種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，種子的體積變大，A正確。

B、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，B正確。

C、葉芽中的芽原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉，C錯誤。

D、種子的生命力比孢子強(qiáng)得多，壽命也比孢子長，根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，里面都有輸導(dǎo)組織，植株長得很高大，都是被子植物和裸子植物共有的特點(diǎn)，D正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )

A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體

B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體

C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個體

D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖中細(xì)胞分裂增生最旺盛的部位是（　�。�

A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物體的敘述中，錯誤的是（　　）

A.單細(xì)胞生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成

B.單細(xì)胞生物體不能獨(dú)立生活

C.眼蟲、草履蟲等單細(xì)胞生物能對外界刺激作出反應(yīng)

D.單細(xì)胞生物形體微小，需借助顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果農(nóng)叔叔每年都要給果樹進(jìn)行修剪，其主要目的是（ ）

A.降低蒸騰作用，減少水分散失

B.防止葉重疊，以免影響光合作用

C.保持樹冠的形態(tài)美觀

D.讓有機(jī)物集中運(yùn)輸給健壯枝條上的花和果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中不能提高大型植物移栽成活率的是（ ）。

A.小心保護(hù)好整株植物

B.根部帶一大坨土

C.剪掉大部分枝葉

D.移栽后遮蔭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯誤的是（　�。�

A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加

B.動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣

C.細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān)

D.細(xì)胞分裂時染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年10月以來，我市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)爆發(fā)了非洲豬瘟疫情，非洲豬瘟是非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病，該病也是我國重點(diǎn)防范的一類動物疫情。其特征是發(fā)病過程短，最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。下列非洲豬瘟病毒的敘述不正確的是

A.該病毒是一種動物病毒

B.該病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無細(xì)胞核

C.該病毒只能寄生在活細(xì)胞里

D.該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋海棠的葉掉到潮濕的土壤里會變成一個新的個體，富貴竹的枝條插在水里能長出根，馬鈴薯塊莖的芽眼內(nèi)會長出芽來。

（1）以上資料中所描述生物的生殖方式是什么？為什么？______

（2）這樣的生殖方式有什么優(yōu)點(diǎn)？______

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